Descriptif du poste: Nous sommes à la recherche d’un(e) formateur/formatrice en Culture Économique, Juridique et Managériale  Les missions à réaliser pour ce poste : • Animer des formations ou des cours, en présentiel et/ou à distance, selon les modalités définies. • Concevoir et actualiser des contenus pédagogiques adaptés aux objectifs de la formation. • Adapter les méthodes et supports pédagogiques en fonction du profil des apprenants. • Évaluer les acquis des participants à travers des outils d’évaluation pertinents et adaptés. • Participer ponctuellement à des réunions pédagogiques et aux échanges avec l’équipe de formation.   Les compétences pour ce poste : Maîtrise des concepts et référentiels en économie, droit et management liés aux BTS tertiaires Conception de séquences pédagogiques interdisciplinaires et contextualisées Animation de cours mobilisant études de cas, actualité économique et situations d’entreprise Évaluation des compétences analytiques et argumentatives attendues aux examens   Nous recherchons des intervenants : • Passionnées par la transmission et le partage. • Titulaires au minimum d’un Bac+3. • Ayant une expérience professionnelle d’une durée de 3 ans ou plus. • S’exprimant dans un français correct à l’écrit comme à l’oral (la maîtrise de l’anglais serait un atout). Partagez votre expertise, transmettez vos savoirs, transformez des parcours. Rejoignez notre réseau de for mateurs maintenant ! Profil recherché: Profil recherché : Bac +3 minimum en économie, droit, gestion ou sciences de gestion. Expérience souhaitée en enseignement ou formation sur des publics de niveau BTS ou équivalent. La connaissance du référentiel de la matière Culture Économique, Juridique et Managériale (CEJM) est vivement appréciée, notamment dans les filières tertiaires (BTS MCO, NDRC, SAM, etc.).   Compétences et qualités attendues : Maîtrise des grands principes économiques, juridiques et managériaux appliqués à l’environnement professionnel.   Capacité à illustrer les notions abstraites par des exemples concrets, d’actualité ou issus du monde de l’entreprise.   Pédagogie claire, structuration des contenus, capacité à faire le lien entre théorie et pratique.   Aisance relationnelle, écoute active, posture bienveillante et dynamique.   Autonomie, rigueur et capacité à stimuler l’intérêt des apprenants pour les enjeux économiques et managériaux contemporains.