Descriptif du poste: Nous sommes à la recherche d’un(e) formateur/formatrice en Droit-Gestion-Marketing niveau BTS Les missions à réaliser pour ce poste : • Animer des formations ou des cours, en présentiel et/ou à distance, selon les modalités définies. • Concevoir et actualiser des contenus pédagogiques adaptés aux objectifs de la formation. • Adapter les méthodes et supports pédagogiques en fonction du profil des apprenants. • Évaluer les acquis des participants à travers des outils d’évaluation pertinents et adaptés. • Participer ponctuellement à des réunions pédagogiques et aux échanges avec l’équipe de formation.   Les compétences pour ce poste : Maîtrise des fondamentaux juridiques, économiques et mercatiques liés aux référentiels visés Conception de séquences pédagogiques transversales et professionnalisantes Animation de cours interactifs intégrant cas concrets et actualités sectorielles Évaluation des compétences et accompagnement vers la réussite aux examens   Nous recherchons des intervenants : • Passionnées par la transmission et le partage. • Titulaires au minimum d’un Bac+3. • Ayant une expérience professionnelle d’une durée de 3 ans ou plus. • S’exprimant dans un français correct à l’écrit comme à l’oral (la maîtrise de l’anglais serait un atout). Partagez votre expertise, transmettez vos savoirs, transformez des parcours. Rejoignez notre réseau de formateurs maintenant ! Profil recherché: Profil recherché : Bac +3 minimum en droit, gestion ou marketing, avec une spécialisation ou une double compétence appréciée. Expérience professionnelle significative dans au moins l’un de ces domaines, idéalement en lien avec l’enseignement ou la formation. La connaissance des référentiels de BTS ou de licences professionnelles est un plus.   Compétences et qualités attendues : Solide maîtrise des fondamentaux juridiques, des outils de gestion d’entreprise et des bases du marketing opérationnel et stratégique. Capacité à croiser les disciplines pour illustrer des situations concrètes (cas d’entreprise, simulations, projets). Pédagogie structurée, clarté d'expression, sens de l’adaptation selon le niveau des apprenants. Esprit d’analyse, rigueur, autonomie et aisance relationnelle. Goût pour la transmission, dynamisme et posture professionnelle.