[85529] Centre Hospitalier de l'Agglomération Montargoise Situé à Amilly, aux portes de l’Île-de-France (à seulement une heure de train de Paris), le Centre Hospitalier de l’Agglomération Montargoise (CHAM) est l’établissement public de santé de référence pour l’Est du Loiret. Il appartient au Groupement Hospitalier de Territoire du Loiret (GHT 45), dont le CHU d’Orléans est l’établissement support. Avec plus de 2 000 professionnels oeuvrant au service des patients, le CHAM dispose d’une capacité d’accueil de 865 lits et places. Ses activités couvrent un large champ de soins : Médecine, Chirurgie, Obstétrique, Psychiatrie, Soins Médicaux et de Réadaptation, EHPAD et USLD (dont une UHR). Le centre abrite également un Institut de Formation des Professionnels de Santé, participant activement à la formation des soignants de demain. Une direction commune avec l’EHPAD Paul Cabanis de Beaune-la-Rolande permet d’assurer une offre de soins complète et de proximité, au bénéfice de la population de l’Est du Loiret ainsi que des territoires voisins (sud Seine-et-Marne et Yonne). Le CHAM travaille pour le bien-être de ses équipes. Plusieurs initiatives sont mises en place pour accompagner les agents au quotidien : • Une crèche hospitalière proposant des horaires adaptés aux rythmes spécifiques des métiers de santé. • Un service de conciergerie à l’entrée de l’établissement, facilitant la vie quotidienne du personnel. • Des activités sportives et de détente : renforcement musculaire, cardioboxe, pressothérapie, massages Amma-assis, relaxation par réalité virtuelle ou luminothérapie. • Des ateliers créatifs favorisant la convivialité et l’expression personnelle. Nous recherchons un(e) psychomotricien(ne). Mission Générale : Elaborer un diagnostic et réaliser en individuel ou en groupe des activités d'éducation psychomotrice, de prévention, d'éducation pour la santé, de rééducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle. Activités : - Prise en charge des enfants et adolescents hospitalisés de 3 à 18 ans, présentant un trouble neuro développemental (TSA, TDAH…) et / ou une souffrance psychique, - Recueillir et analyser des données cliniques visant au bilan psychomoteur, - Prise en charge individuelle et groupale des enfants / adolescents, - Accompagnement en vue de favoriser l’expression des enfants présentant des pathologies invalidantes, - Créer et entretenir une relation avec l’enfant / adolescent et son entourage adapté à la situation et en cohérence avec le projet de soins personnalisé, - Participation à l’élaboration du projet de soins individuel, rédaction de synthèses, - Activités thérapeutiques en fonction de formations spécifiques acquises ou à acquérir dans le cadre du projet de service (Thérapie Echange et Développement), - Travail de réflexion, de supervision, de création de matériel, - Participation aux différentes réunions de service, de synthèses, aux Equipes de Suivis et de Scolarisation, - Rédiger les projets / protocoles des médiations thérapeutiques de groupes, - Travail en réseau auprès des partenaires (PMI, Education Nationale, Pédiatrie, ADS, Justice… - Assurer la traçabilité des données de la prise en charge dans le dossier patient (DIP) et partager en équipe pluri professionnelle l’ensemble des informations relatives aux suivis personnalisés des enfants/adolescents - Assurer la traçabilité des actes effectués (CLIP), rédaction des bilans et suivis des enfants /adolescents - Encadrement des étudiants psychomotriciens. Aptitudes personnelles souhaitables : - Expérience en pédopsychiatrie souhaitée - Intérêt pour la prise en charge globale des jeunes enfants, enfants et adolescents et des enfants présentant un TND, - Connaissance et pratique des outils du diagnostic autisme, des modes d’intervention précoce ; de programme d’accompagnement à destination des parents et des outils d’évaluation, - Capacité à s’intégrer et à travailler en équipe pluridisciplinaire dans une dynamique d’approche complémentaire, - Sens des responsabilités et du partage du travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire, - Capacité à analyser, évaluer, mettre en place des processus de réactivation des fonctions neuro-motrices, tonico-émotionnelles, cognitives et identitaire, - Compétence à choisir les actes et les techniques paraissant les plus appropriés à la pathologie et à l’individualité du patient, - Posséder une palette de techniques d’engagement et de médiations corporelles. - Faire preuve de capacité d’adaptation, de disponibilité, de rigueur, discrétion professionnelle Horaires : Horaires normaux Période de la journée : Jour