POSTE : Accompagnant Educatif et Social H/F DESCRIPTION : Poste à pourvoir en CDI à temps plein à compter de mai 2026 - Convention Collective 66 Implanté à Saint-Herblain dans la périphérie de Nantes, l'IME Ar Mor accompagne 56 jeunes âgés de 12 à 20 ans. Les jeunes accueillis présentent une déficience intellectuelle légère à sévère associée ou non à des pathologies dont les Troubles du Spectre Autistique (TSA), les maladies rares, le handicap sensoriel ou moteur. L'IME est ouvert 204 jours par an, du lundi au vendredi, en semi-internat (horaires de travail en journée, une semaine de congés à chaque vacances scolaires + 4 semaines l'été). Son équipe pluridisciplinaire compte 40 salariés. Au sein de l'ADAPEI, l'IME fait partie du Territoire Enfance « Education, Soins et Apprentissage » de l'agglomération nantaise. Sous la responsabilité directe de la cheffe de service, vous intégrez l'équipe pluridisciplinaire de l'IME et vous accompagnez le jeune dans son quotidien : - Vous participez à la mise en oeuvre des objectifs du Projet Personnalisé d'Accompagnement avec un accent particulier au niveau de la santé, du sensoriel et de la communication. - Vous accompagnez le jeune dans la réalisation des actes de la vie quotidienne (nursing, animation des activités, création d'un environnement favorisant le bien-être). - Vous soutenez et accompagnez les familles. Vous êtes acteur de l'évolution des pratiques d'accompagnement et vous participez à l'amélioration continue de la qualité. Congés trimestriels secteur enfance convention collective 66 aide à la mobilité durable PROFIL : - Titulaire du Diplôme d'Etat d'Accompagnant Educatif et Social (DEAMP/AES) - Expérience en IME souhaitée et/ou public similaire - Capacité à travailler en équipe et à conduire des missions en autonomie - Capacités d'adaptation et d'analyse, de posture professionnelle contenante et bienveillante - Connaissance du public (DI, TSA, TED) et des recommandations de bonnes pratiques de la HAS - Aisance dans la maîtrise des outils informatiques La maitrise d'outils spécifiques (PECS, MAKATON) et de formations systémiques (gestion comportements problèmes) serait appréciée.