[65904] Etablissement Public de Santé Mentale de La Réunion - EPSMR -Assurer (ou accompagner vers) une prévention primaire, secondaire et tertiaire du recours aux soins coercitifs (isolement et contention) pour les patients hospitalisés en santé mentale, quel que soit son établissement. - La prise en soins globale des patients admis à l'USIP Description du profil recherché: Savoir / Expérience Connaissance et application du référentiel métier exigé - Une expérience en santé mentale est exigée - Une solide connaissance clinique en psychopathologie - Formations en lien avec la gestion des situations de crise, les techniques d'entretiens IDE, les médiations thérapeutiques, contentions et isolement, le repérage et la PEC du risque suicidaire - Sens de l'observation et analyse des situations - La connaissance des textes réglementaires et institutionnels en lien avec cette pratique - La connaissance des recommandations de la Haute Autorité de Santé - Compétences en pédagogie/transmission du savoir bienvenue Savoir faire Jugement clinique et maitrise de l'usage des diagnostics infirmiers - Capacité à travailler avec des équipes médico soignantes et à les soutenir dans la prise en charge des patients en crise - Capacité à coopérer avec d'autres professionnels, solliciter leurs avis, leurs connaissances, et mutualiser les compétences - Maitrise des techniques de désescalade - Maitrise des techniques liés à l'usage des salons d'apaisement et autres techniques similaires - Capacité à créer des supports pédagogiques et à animer des activités thérapeutiques, des sessions de formation dans une logique de formation/action - Capacité à animer des analyses de pratique - Capacité rédactionnelle pour formaliser les procédures en lien avec la thématique - Capacité à s'inscrire dans les travaux de recherche en lien avec la thématique - Capacité à rendre compte et demander conseil Savoir être - Capacité pédagogique, d'écoute, d'expression - Capacité à prioriser - Capacité d'analyse, dynamisme, pragmatisme, autorité naturelle. - Capacité à questionner des pratiques soignantes dans un cadre bienveillant et constructif - Respect des règles institutionnelles, adhésion aux valeurs professionnelles de l'EPSMR et sens du Service Public. Période de la journée : Jour et nuit