Descriptif du poste:       * En tant que Cadre technique au sein de l'établissement, vous participez activement à la mise en œuvre et au développement des projets de service et individuels, à la promotion de la qualité des prestations, ainsi qu'au bon fonctionnement institutionnel.   * Vous assurez des entretiens à visée psychothérapeutique, vous proposez des groupes thérapeutiques avec les adolescents.   * Vous assurez une mission de soutien à la parentalité en proposant aux familles des espaces de rencontre clinique. Vous travaillez à restaurer ou maintenir le lien affectif entre la personne accueillie et ses parents, tout en favorisant l'implication de ces derniers.   * Vous participez aux réunions hebdomadaires, vous apportez un éclairage clinique sur les situations en favorisant une lecture commune au sein des équipes, par un étayage théorico-pratique vous soutenez la posture professionnelle.   * Vous pratiquez, quand cela est nécessaire, des bilans (outils normés). Vous réalisez des comptes rendus d'évaluation à destination des parents et partenaires et de l'équipe.   * Vous contribuez sous diverses modalités au travail en réseau avec les partenaires de l'établissement, dans le champ sanitaire, médico-social, scolaire, et le cas échéant judiciaire, et participez à certaines des équipes éducatives et de suivi.   * Vous vous Impliquez dans une réflexion d'évolution du projet Institutionnel de l'établissement (Projet d'établissement, projets de formation, projets partenariaux, évaluation interne, évaluation externe.).   * Vous assurez une veille professionnelle sur les avancées théoriques et pratiques dans vos domaines de compétences (formation, documentation.).       Profil recherché: * Une approche intégrative sera appréciée. * Expérience souhaitée auprès d'enfants / adolescents présentant des troubles du comportement, comportement social / difficultés d'apprentissage. * Maîtrise des tests psychométriques et projectifs adaptés aux enfants. * Bonne connaissance du développement de l'enfant et de la clinique des troubles du comportement. * Autonomie dans l'exercice clinique et capacité à formaliser des écrits professionnels. * Ecoute active, empathie et capacité à créer une relation de confiance. * Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire. * Fortes aptitudes analytiques et rédactionnelles. * Flexibilité et adaptation des interventions en fonction des situations rencontrées.   Titulaire du Master 2 en psychologie  CCN 1966