Référence CSP: MENJ-12-2025-15123 Poste réservé aux titulaires uniquement. Affecté(e) à la division de l'organisation scolaire (DOS), au sein du bureau du budget académique, des emplois et des moyens d'enseignement (DOS1), vous exercez vos missions sous l'autorité de la cheffe de bureau et du chef de division. Vous êtes en charge du suivi des emplois, des moyens d'enseignement du budget opérationnel de programme 230 Vie de l'élève. Vous êtes également en charge de la coordination des réponses aux enquêtes nationales et de l'alimentation des tableaux de bord de gestion et du suivi des indicateurs clés du budget opérationnel de programme 230 Vie de l'élève. MISSION 1 : suivi des emplois et des moyens d'enseignement du BOP 230  Vous collectez, organisez et analysez les données de gestion des moyens en personnels CPE, AED et AESH et des moyens d'enseignement (Devoirs faits, école ouverte, vacances apprenantes.) du programme 230 Vie de l'élève. A l'appui des modèles de répartition des moyens, en lien avec les conseillers techniques du recteur et les corps d'inspection, sous l'impulsion de votre chef de bureau, vous proposez une répartition équitable des moyens entre les établissements et les pôles inclusifs d'accompagnement localisé.  A ce titre, vous assurez : -   Le suivi et la gestion des moyens du BOP 230 : personnels AED, CPE et AESH -   La mise à jour des bases SIRH (SIRHEN, EPP) et le lien avec les établissements, les établissements mutualisateurs, le service académique de gestion de la DSDEN 57 et les services académiques -   La mise à jour des barèmes académiques AED/ CPE (collecte de données auprès de la DAGES) -   Le suivi de la CDIsation des AED en lien avec la DSDEN de Moselle -   Le suivi des AED en contrat de pré-professionnalisaiton -   La préparation et la participation aux travaux de la commission académique de validation des projets relevant de l'école ouverte et des vacances apprenantes MISSION 2 : coordination des réponses aux enquêtes nationales et suivi des indicateurs de gestion clés Vous préparez les réponses de l'académie aux différentes enquêtes nationales (école inclusive, école ouverte.) et vous alimentez les tableaux de bord d'aide au pilotage académique. A ce titre, vous sollicitez les services compétents et les personnes ressources pour recueillir leurs données et leur analyse.