RESPONSABILITÉS : MISSIONS - ACTIVITÉS Contexte : Les Archives départementales de Tarn-et-Garonne organisent à l'échelon départemental la conservation des archives dans l'intérêt public, tant pour les besoins de la gestion et de la justification des droits des personnes physiques ou morales, publique ou privées, que pour la documentation historique de la recherche. Leurs missions principales sont : le contrôle et la collecte des archives papier et électroniques, la conservation et le classement des fonds et collections, l'orientation et accueil des publics, l'action culturelle et pédagogique. Le champ d'action de ce service s'étend également à la conservation et valorisation des archives privées revêtant un intérêt historique local. L'organisation du service des Archives départementales de Tarn-et-Garonne s'articule sur l'action de quatre poles opérationnels, dont le pole « Publics, Action culturelle et éducative », qui a pour objectif principal de consolider et de développer le lien des Archives avec la société. Ce pole est chargé de gérer l'ensemble des activités de médiation en direction des différents publics, le fonctionnement de la salle de lecture, la bibliothèque ainsi que l'équipe des magasiniers. Au total, ce pole est composé de six agents. Définition : Au sein du pole « Publics, Action culturelle et éducative » et sous l'autorité de son chef, l'agent participe à la conception, à la réalisation et à la diffusion des outils et actions de médiation culturelle et éducative. Il travaille en équipe avec le chef de pole et un chargé de mission de l'Éducation nationale (professeur détaché aux AD82 à raison d'une demi-journée par semaine scolaire). Activités détaillées : • Participation à la conception, à la réalisation et à l'animation des opérations de médiation culturelle et éducative : séances scolaires, ateliers, expositions temporaires, événements... • Participation à la programmation culturelle. • Accueil de groupes d'adultes, d'étudiants et de scolaires (élémentaires, collèges, lycées). • Gestion du planning des réservations scolaires et tout-public. • Participation au développement des publics et nouvelles démarches de médiation. • Participation à la logistique et à la technique des opérations programmées par le pole. • Contribution à la conception des supports de communication et de médiation (brochures, dossiers pédagogiques, supports multimédia...). • Contribution à l'enrichissement du site internet par la production de contenus. PROFIL RECHERCHÉ : COMPÉTENCES REQUISES Conditions d'accès Titulaire d'un diplôme de niveau bac+2 ou bac+3 en médiation culturelle Connaissances en archivistique souhaitées. Des formations seront à prévoir dans les domaines les moins maîtrisés Savoirs : • Maitrise des Principes de la médiation culturelle • Connaissance de l'archivistique et de l'histoire générale et locale • Connaissance de l'environnement culturel et de ses formes d'expression • Connaissance des méthodes d'animation adaptée et du multimédia • Connaissance des programmes scolaires • Notions de techniques d'écoute, de communication et observation Savoir-faire : • Transmettre et partager des connaissances en s'adaptant à la diversité des interlocuteurs • Concevoir des documents pédagogiques et savoir animer un groupe • Savoir mener une recherche dans les archives • Créer des supports de communication adaptés aux publics • Coopérer sur des projets communs et transversaux • S'exprimer aisément à l'oral et à l'écrit • Utiliser les outils bureautique et progiciels en archivistique et communication • Appliquer la réglementation en matière de sécurité Savoir-être : • Adaptabilité et polyvalence, sens de l'analyse, de l'organisation, gestion des priorités • Capacité de travail en équipe, curiosité intellectuelle, rigueur et autonomie, gestion des priorités • Sens du contact, de la pédagogie, créativité • Discrétion, respect, écoute et persévérance • Sens du service public