Métier : Psychomotricien(ne) Grade : psychomotricien(ne) Unité : Rattachement pôle Santé Mentale Enfants/Adolescents Poste : de jour Pourcentage de temps de travail : 50 % Définition du poste enfants âgés de 8 à 12 ans Prises en charge en psychomotricité (en individuel ou en groupe thérapeutique). Réalisation et restitution de bilans psychomoteurs, autres passations de bilans et tests (selon formation) en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire. Aide à la réflexion clinique en équipe pluridisciplinaire. Lien avec les familles, les partenaires, plus particulièrement avec l'éducation nationale et les structures médico-sociales. IDENTIFICATION DU POSTE Titre du poste : Psychomotricien(ne) Rattachement hiérarchique : Direction des soins du Centre Hospitalier Camille Claudel Liaisons fonctionnelles : Equipe pluridisciplinaire Services intra et extrahospitaliers du CHCC, Partenaires dont : infirmières, médecins et psychologues scolaires, directeurs d'établissements, Structures du secteur sanitaire (service de pédiatrie,) et social (professionnels des MDS, foyers éducatifs, familles d'accueil ASE), secteur médico-social (CAMSP, IME etc) L'équipe pluridisciplinaire est composée de : Pédopsychiatre, cadre de santé, psychologue, AMA, infirmier(ère)s, psychomotricienne, orthophoniste, éducatrices spécialisée, enseignante spécialisée, et ASH. Particularités du poste : Travail en équipe pluridisciplinaire. Travail de partenariat. Possibilité de travailler dans un réseau local, départemental, régional. Règles de confidentialité. Ordre de mission permanent. Temps de travail : annualisé 37h30 hebdomadaires avec 15 RTT ( -1 jour de solidarité). Repos fixes. Interventions ponctuelles pour des évaluations ou conseils à domicile ou à l'école. Possibilité d'effectuer des bilans ou des prises en charge en soutien des autres structures pédopsychiatriques du département. Contraintes du poste : Du lundi au vendredi de 9h à 17h L'organisation et le rythme de travail / congés respectent le rythme scolaire des enfants. Des fermetures de l'unité sont programmées sur les vacances scolaires Conditions particulières Travail en collaboration avec les autres unités fonctionnelles Possibilité de remplacement sur une autre unité du pôle Engagement dans certaines références institutionnelles (CREX, EPP, Ethique, DPI) Activités: Libellé activité Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert) Evaluation, réalisation de bilans psychomoteurs Expert Animation de groupes thérapeutiques (médiation psychocorporelle) Expert Aide à l'élaboration, à la réflexion clinique et institutionnelle, à l'analyse de pratiques en équipe pluridisciplinaire Expert Participation à des entretiens familiaux Pratique courante Gestion et traitement des données et des informations, écrits professionnels dans le dossier de soins Maîtrisé Participation aux réunions cliniques et institutionnelles Pratique courante Participation aux rencontres partenariales dans le cadre d'un travail de réseau avec les partenaires du champ social, médico-social, éducatif, juridique pour favoriser le maintien en milieu scolaire ou l'insertion professionnelle du jeune Maitrisé Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de stagiaires en psychomotricité Maîtrisé Veille spécifique à son domaine d'activité Maitrisé Intervention en visite à domicile, à l'école Pratique courante Savoirs : Libellé savoir : Niveau requis (Connaissances générales, connaissances opérationnelles, connaissances approfondies) Développement, psychopathologie de l'enfant Connaissances approfondies Communication / relations interpersonnelles / techniques d'entretien Connaissances approfondies Techniques d'animation de groupes Connaissances approfondies Méthodologie d'analyse de situation, analyse des pratiques Connaissances approfondies Techniques d'entretien Connaissances opérationnelles Ethique et déontologie professionnelles Connaissances opérationnelles Connaissance des dispositifs de soins et d'aide aux usagers (réseau partenarial) Connaissances opérationnelles Droit des usagers Connaissances générales Savoir-faire et qualités professionnelles : Libellé savoir faire Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert) Capacités d'organisation, adaptabilité, polyvalence Maîtrisé Capacités d'écoute et d'empathie Expert Capacités d'observation et d'analyse Maîtrisé Capacité à prendre du recul par rapport à la diversité, la complexité des situations rencontrées et des publics reçus Maîtrisé Travailler en équipe pluridisciplinaire / en réseau Maîtrisé Maîtrise de l'outil informatique (traitement de texte, messagerie, recherches sur internet) Maîtrisé Savoir rendre compte de son activité Maîtrisé Etudes préparant au métier et diplôme(s) : Diplôme de psychomotricien(ne) Formations : Obligatoire(s) Incendie AFGSU 1 -2 Plan de formation : Formations institutionnelles Formations individuelles Plan ANFH : Plan pluriannuel (contractualisation PSMEA Direction) 2023 -2027 Perspectives d'évolution : E...