Description :   1.      DÉNOMINATION DU POSTE   GRADE       : Aide-soignant·e FONCTION    : Aide-soignant·e AFFECTATION : EHPAD -  USLD Vergers DESCRIPTIF :   L’établissement « Les Vergers de la Chartreuse » comporte un EHPAD de 33 places et une unité de soins de longue durée de 42 lits (USLD). Il s’agit d’un lieu de vie et de soins qui a pour mission d’accompagner les personnes âgées dans leur vie quotidienne et de répondre à leurs besoins, dans le cadre d’un projet de vie individualisé.               La partie hébergement (chambres doubles et chambres individuelles) est répartie sur deux niveaux : -       Les Vergers 1 (37 lits) -       Les Vergers 2 (38 lits)   2.      MISSIONS PRINCIPALES   Accompagner la personne âgée atteinte pour la plupart des résidents de troubles psychiatriques chroniques à bien vivre sa vieillesse en institution, en lui assurant dignité, sécurité et confort, jusqu’au terme de son existence.   3.    ACTIVITÉS DU POSTE   L’AIDE-SOIGNANT·E EXERCE SON ACTIVITÉ SOUS LA RESPONSABILITÉ DE L’INFIRMIER, DANS LE CADRE DU RÔLE QUI RELÈVE DE L’INITIATIVE DE CELUI-CI, DÉFINI PAR LES ARTICLES R.4311-3, R.4311-5 ET R.4311-6 DU CODE DE LA SANTÉ PUBLIQUE (ACTES PROFESSIONNELS).   ·         Accompagner les résidents dans leurs soins quotidiens en tenant compte de leur pathologie psychiatrique et/ou somatique et de leur degré d’autonomie et en favorisant le maintien des acquis ·         Participer à l'identification des besoins physiques, psychologiques et physiologiques des personnes accueillies et participer à la prise en charge et à l'exécution des soins en collaboration avec l'infirmier ·         Assurer ou encadrer les soins de confort et de bien-être ·         Participer, avec l’équipe pluridisciplinaire à l’élaboration, l’organisation, la mise en œuvre du projet de vie de chaque résident dans une dynamique et une philosophie de bientraitance ·         Adopter une démarche d’écoute et de soutien du patient et de son entourage. ·         Identifier les besoins spécifiques de relation et de communication en situation de détresse, de refus, de conflit, d’agressivité ou de fin de vie ·         Offrir un cadre de vie chaleureux, convivial, agréable et sécurisant aux personnes accueillies ·         Participer aux réunions institutionnelles jour – nuit ·         Veiller à l’application de tous les protocoles et procédures en vigueur sur l’établissement ·         Proposer une aide aux repas adaptée aux patients ·         Encadrer des stagiaires élèves aides-soignants, BAC professionnel ainsi que participer à l’encadrement des étudiants en soins infirmiers ·         Renseigner les dossiers de soins et assurer les transmissions orales et écrites     4.   LIENS HIÉRARCHIQUES ET FONCTIONNELS   _Fonctionnels_ : Responsable de service DR ISABELLE ROCH   _Hiérarchiques_ : Cadre Supérieur de santé FF   Cadre de santé   M. CHRISTOPHE LABROSSE   MME ALICE LALLEMANT   Profil recherché :       1.   EXIGENCES DU POSTE   DIPLÔME REQUIS   * Diplôme d’État d’aide-soignant   FORMATIONS (À PRÉVOIR) :   * Humanitude * Appréhender la fin de vie * Aide-soignant en gériatrie * Aide-soignant en psychiatrie * Gérer la violence et l’agressivité – méthode OMEGA     2.   ORGANISATION   HORAIRES :   Ø  Horaires de matin (6h15-13h51), d’après-midi (12h15-20h51 ou 13h15-20h51) et de journée (9h-17h21) Ø  Travail le week-end et jours fériés           3.   COMPÉTENCES REQUISES OU À DÉVELOPPER DANS LE POSTE   7.1 QUALITÉS REQUISES    ·         Être respectueux tant des personnes prises en charge que des professionnels ·         Faire preuve de souplesse, de disponibilité, d’écoute thérapeutique vis à vis des patients et leurs familles ·         Savoir questionner sa pratique professionnelle ·         Faire preuve de maitrise de soi ·         Faire preuve de rigueur professionnelle ·         Avoir le sens du respect ·         Être dynamique et impliqué dans la vie de l’unité ·         Faire preuve de curiosité intellectuelle   7.2 COMPÉTENCES REQUISES OU À DÉVELOPPER    Ø ACCOMPAGNER UNE PERSONNE DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE EN TENANT COMPTE DE SA PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ET/OU SOMATIQUE, DE SES BESOINS ET DE SON DEGRÉ D’AUTONOMIE  ·         Savoir identifier le degré d’autonomie de la personne, respecter ses choix et adapter les soins quotidiens aux besoins du sujet âgé ·         Savoir aider, stimuler les résidents dans leurs soins quotidiens en prenant en considération leur pathologie ·         Savoir identifier les ressources des patients pour maintenir leur autonomie   Ø _APPRÉCIER L’ÉTAT CLINIQUE D’UNE PERSONNE_ ·         Savoir observer l’état clinique d’une personne et faire les liens ·         Mesurer les paramètres vitaux dans le respect du référentiel aide-soignant, en partenariat avec l’infirmière du service ·         Identifier et évaluer les signes de douleur physique et psychique...