Nous recherchons : Un directeur/trice de multi-accueil avec encadrement denfants (H/F) Cadres demplois Educateurs de Jeunes Enfants. Le service petite enfance met en œuvre sur le territoire de la Communauté de Communes Aunis Atlantique plusieurs services à la population : un point information petite enfance, quatre multiaccueils (pour un total de 76 places) et deux Relais Petite Enfance. La Communauté de Communes accueille au sein de ses crèches multi-accueils, plus de 200 enfants par an, de 0 à 3 ans, en accueil régulier, occasionnel ou durgence, en situation de handicap ou dont les parents sont en recherche demploi. Le poste de direction, rattaché au Service Petite Enfance est affecté à la crèche de Ferrières, établissement agréé pour 20 places daccueil. Sous lautorité de la Directrice du Pôle des services à la population, le responsable détablissement assure la direction dun multi-accueil dans le cadre du décret du 30 août 2021 relatif aux établissements daccueil de jeunes enfants pour la moitié de son poste. Il encadre une équipe de 6 collaborateurs. Pour lautre moitié de son poste, il assure laccueil et lencadrement de lenfant de 2 mois et demi à 3 ans et de sa famille. Il accompagne au quotidien lenfant dans une fonction déducation, de prévention et danimation, dans lobjectif de son développement progressif. Il conçoit, met en œuvre et évalue le projet pédagogique, coordonne les projets dactivités qui en découlent. Il organise et assure la suppléance de direction en cas dabsence de sa part et de ses collègues en Direction des 3 autres structures. Vos missions Inscrit le projet et lactivité du Multi-Accueil au sein du projet éducatif du service petite enfance intercommunal o Assurer la liaison administrative et pédagogique avec la chef de service et lagent administratif o Participer aux temps de réunions et de concertation du service petite enfance o Organiser et participer aux temps danalyse de pratiques mises en place au sein du service Assure le respect du règlement de fonctionnement auprès des équipes, des familles et de toute personne susceptible dintervenir dans la structure. Elabore et met en œuvre le projet pédagogique et le réactualise chaque année o Collaborer au travail déquipe dans le cadre du projet de la structure o Conduire des projets pédagogiques spécifiques en lien avec le projet de la structure o Préparer, proposer, développer et animer des activités manuelles, artistiques, culturelles et déveil o Coordonner les activités menées par les intervenants extérieurs o Veiller à laménagement des espaces et des locaux selon les règles dhygiène et de sécurité. o Sinscrire dans une dynamique partenariale en proposant des actions en collaboration avec les acteurs petite enfance du territoire : ludothèque, bibliothèques, site éducation à lenvironnement Accueille, informe et renseigne le public sur lensemble des modes de garde dans le cadre du point information petite enfance . o Recevoir les familles en binôme avec une professionnelle de laccueil individuel o Repérer les besoins et les demandes des familles lors de lentretien o Proposer des informations sur les services existants sur le territoire en lien avec les demandes de chaque famille o Participer à la mise en œuvre de laccueil durgence Gestion de la relation avec les parents o Soutenir les parents dans leur fonction en créant un climat de confiance et déchanges o Participer à lorganisation des conditions daccueil de lenfant et de sa famille o Participer à la conception dun projet daccueil personnalisé en collaboration avec le référent santé et accueil inclusif et en lien avec la famille et le cas échéant avec les services spécifiques (CAMPS, PMI, ASE, centres sociaux) o Prendre en compte la diversité culturelle des familles dans le cadre du fonctionnement de la structure de service public o Organiser et participer à des réunions déchanges et dinformations Participe aux soins dhygiène, de confort et de bien-être de lenfant o Identifier les besoins de lenfant (affectifs, sociaux et physiques) et apporter une réponse adaptée o Créer et instaurer les conditions du bien être individuel et collectif de lenfant (hygiène, confort) o Établir des relations éducatives o Repérer les signes dappel, de mal être physique ou psychique de lenfant Assure lencadrement intermédiaire de léquipe pluridisciplinaire du Multi-Accueil o Animer, dynamiser et motiver les membres de léquipe pluridisciplinaire en favorisant le dialogue, en professionnalisant les attitudes et en encourageant les initiatives o Mener les en