Descriptif du poste: Nous recrutons : 1 Psychologue du développement ou neuropsychologue H/F Lieu : Colmar - 68 Type de contrat : 0,5 ETP en CDI Rémunération : selon CCN du 15/03/66 Date de prise de poste : Janvier 2026 Vos missions Au sein d'une équipe pluridisciplinaire et en lien avec la cheffe de service, vos principales missions sont : * Participer à l'élaboration, au suivi et à l'actualisation des projets personnalisés des enfants, en lien étroit avec l'équipe pluridisciplinaire ; * Réaliser et coordonner les évaluations psychologiques et fonctionnelles, initiales et régulières (type VB-MAPP, Vineland, PEP-3.), et rédiger les bilans ; * Apporter un éclairage clinique à l'équipe dans la compréhension du fonctionnement de l'enfant et contribuer à la construction d'objectifs éducatifs, pédagogiques et thérapeutiques individualisés ; * Collaborer à la mise en œuvre d'approches recommandées par la HAS, en particulier les méthodes comportementales et développementales (ABA, TEACCH.) ; * Réaliser des interventions directes auprès des enfants, en individuel, en petit groupe ou dans l'environnement naturel (école, domicile, lieux de vie et de socialisation) ; * Participer à la démarche de prévention et de gestion des comportements-problèmes par la réalisation d'analyses fonctionnelles et la co-construction avec l'équipe et la famille des stratégies d'intervention ; * Accompagner les familles : soutenir la parentalité et assurer un dialogue régulier sur l'évolution de l'enfant ; aider à la compréhension du TSA, des aménagements et des outils utilisés ; * Participer aux réunions d'équipes, avec l'école ou les partenaires du territoire (CMP, CAMSP, libéraux, MDPH.), et contribuer à la cohérence du parcours ; * Intervenir dans la sensibilisation ou formation sur le TSA dans le cadre de la fonction ressource. Profil recherché: Votre profil * Master 2 en psychologie du développement ou en neuropsychologie * Connaissance et maîtrise des approches cognitivo-développementales et comportementales adaptées au TSA * Maîtrise d'outils d'évaluation standardisés (VB-MAPP, PEP-3, Vineland, etc.) * Connaissance de la communication alternative et améliorée (PECS, Makaton.) * Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à intervenir dans des situations complexes * Qualités rédactionnelles, autonomie, sens de l'initiative et de la confidentialité Qualités recherchées * Autonomie et force de proposition * Flexibilité et adaptabilité * Sens de la confidentialité, discrétion