Finalités du poste : Le Psychomotricien fait partie de l'équipe pluridisciplinaire et assure à ce titre, la réalisation de suivis et de bilans pour les familles et enfants qui lui sont adressés. Dans une vision intégrative de la personne, le psychomotricien prendra en compte les aspects psychiques, neurologiques, corporels, affectifs, émotionnels, relationnels, et identitaires de la personne en lien avec son environnement. L'accompagnement en psychomotricité en SESSAD s'articule autour de séances individuelles ou en groupe, au maximum dans le milieu du jeune accompagné (école, domicile,..). Afin de compléter l'équipe de psychomotriciens de l'ARPEGE, le psychomotricien sera amené, entre autre, à entrainer les fonctions exécutives (travailler l'inhibition, renforcer l'attention, impliquer la planification). Missions principales :  - Analyser les situations et mettre en place le projet de soin Recueillir les attentes de l'enfant, de son entourage proche et présenter la démarche d'accompagnement de soin  - Réaliser des observations, des évaluations ou des bilans psychomoteurs et recueillir les éléments permettant la compréhension de la demande  - Participer à l'élaboration du projet personnalisé de l'enfant, déterminer les objectifs et les modalités d'intervention en psychomotricité en lien avec les professionnels du service  Conduire et accompagner les situations - Délivrer les soins individuellement ou en groupe et en assurer le suivi selon les prescriptions du responsable médical  - Mettre à jour le dossier psychomoteur de l'enfant - Communiquer avec les différents acteurs (entourage proche, partenaires et réseaux)  - Participer aux réunions de synthèse, aux réunions institutionnelles  - Rédiger et restituer des documents  - Collaborer à la réévaluation du projet individualisé de soin - Titulaire du diplôme de Psychomotricien - Connaissance du secteur médico-social et de ses acteurs - Pratique des outils informatiques (traitement de texte, DUI, self RH.) - Capacités à travailler en équipe pluridisciplinaire / compétences relationnelles / communication bienveillante - Capacité à être en lien avec les différents acteurs autour du projet de l'enfant : travail en partenariat et avec les familles Organisation du poste : Présence impérative le mardi matin