Dans le cadre d'un remplacement (congé maternité), nous recherchons un(e) psychologue au sein de nos Maisons d’Enfants à Caractère Social. Professionnel(le) de la clinique et de la compréhension du fonctionnement psychique, le/la psychologue occupe une place ressource au sein de l’équipe pluridisciplinaire. Il/elle contribue à l’analyse des situations, à l’éclairage des problématiques rencontrées par les enfants et adolescents accueillis, et soutient la réflexion collective autour des pratiques éducatives. Par son regard clinique, il/elle participe à la prise en compte des enjeux affectifs, relationnels et traumatiques dans les accompagnements, en lien étroit avec les projets personnalisés et le cadre de la protection de l’enfance. Ses missions s’inscrivent dans une logique de soutien à la fois des jeunes et des professionnels, dans une articulation constante entre approche individuelle, dynamique institutionnelle et travail partenarial. Missions principales : Réaliser des entretiens cliniques auprès des enfants et adolescents, en fonction de leurs besoins et de leur adhésion, dans une logique de soutien, d’évaluation et d’accompagnement. Apporter un éclairage clinique aux équipes éducatives afin de favoriser une meilleure compréhension des comportements, des fonctionnements psychiques et des enjeux relationnels. Participer à l’élaboration, au suivi et à l’évaluation des projets personnalisés, en y intégrant une lecture clinique des situations. Contribuer à la prévention et à la gestion des situations complexes ou de crise, en apportant des repères et des outils d’analyse aux professionnels. Participer au travail partenarial avec les acteurs du soin (CMPP, libéraux, hôpital, etc.) afin de favoriser la continuité des parcours. Rédiger les écrits professionnels nécessaires dans le respect du cadre éthique et déontologique. Compétences attendues : Capacité à inscrire son intervention dans une dynamique institutionnelle et à travailler en équipe pluridisciplinaire. Aptitude à articuler approche clinique et réalité du terrain éducatif. Capacité d’analyse des situations complexes, notamment en lien avec les problématiques d’attachement, de traumatisme et de carences éducatives. Capacité à soutenir, sans se substituer, les professionnels dans leur accompagnement quotidien. Qualités relationnelles, sens de l’écoute et capacité à créer un espace de parole sécurisant. Rigueur dans la transmission des éléments cliniques, dans le respect du secret professionnel et du cadre de la protection de l’enfance. Diplôme / expérience : Master 2 en psychologie (clinique, psychopathologie ou développement de l’enfant et de l’adolescent). Une expérience dans le champ de la protection de l’enfance ou auprès de publics en situation de vulnérabilité serait appréciée.