<div class="card html"> <p>Rattaché au responsable du service transports, lambulancier assure dans les meilleures conditions de sécurité et de confort le transport en véhicule, des patients pris en charge, tout au long de leur parcours de soin.</p> <p><strong>Définition statutaire</strong></p> <p>Statut : Titulaire/CDI/CDD Catégorie : C</p> <p><u>Organisation du travail</u>:</p> <p>- Poste à temps plein </p> <p>- Horaires 16h30 / 24h00 du lundi au vendredi et de 14h / 24h00 les weekends / fériés</p> <p>- Repos variable</p> <p>Lieu de travail : Châteauroux Déplacements liés à la fonction : oui</p> <p>Suppléance (le cas échéant) : Non</p> <p><strong>Position dans la structure - Relations hiérarchiques</strong></p> <p> Directeur général</p> <p> Directeur DALT</p> <p> Responsable Transports</p> <p><strong>Position dans la structure - Relations fonctionnelles</strong></p> <p> Médecins et infirmières pour les transmissions de consignes concernant le confort, la surveillance et la sécurité du patient.</p> <p> Services administratifs pour la gestion des modalités du transfert des patients.</p> <p> Régulateurs ambulanciers et permanenciers SAMU pour l'envoi sur certaines interventions.</p> <p><strong>Missions du service</strong></p> <p>- Transports de patients</p> <p>- Gestion du parc automobile</p> <p><strong>Missions spécifiques du poste</strong></p> <p>-<u>Missions principales</u></p> <ul> <li>Transporter et accompagner dans des véhicules spécialement affectés à cet usage : Ambulances, VSL et TPMR (retour à domicile depuis les services durgences de lIndre et transferts inter-hospitaliers)</li> <li>Créer et développer une relation de confiance et daide avec le patient malade ou blessé et/ou</li> </ul> <p>la personne accueillie et/ou son entourage dans la limite de ses fonctions</p> <ul> <li>Identifier / analyser des situations durgence et définir des actions</li> <li>Identifier des informations communicables à autrui en respectant le secret professionnel</li> <li>Maintenir et dépanner un matériel, un équipement, une installation et/ou un système relatif à son métier (niveaux huiles, pressions des pneumatiques, anomalies)</li> <li>Utiliser et appliquer les protocoles de nettoyage et de décontamination pour la désinfection</li> <li>des matériels</li> <li>Utiliser les techniques gestes et postures en manutentions</li> <li>Participer à la bonne gestion du parc automobile (contrôles et lavages)</li> </ul> <p>-<u>Missions spécifiques en lien avec la qualité</u></p> <ul> <li>Création et mise à jour des procédures et des consignes</li> </ul> <p>-<u>Autres missions spécifiques</u></p> <p> Participation au plan blanc et NRBC-e</p> <p>-<u>Fonction dencadrement</u>: Néant</p> <p><strong><em><u>Activité :</u></em></strong></p> <p>Accueil et installation du patient, aménagement de l'environnement (confort et sécurité)</p> <ul> <li>Intervention et traitement d'urgence suite à alerte ou/et situation à risques dans le domaine hygiène-sécurité-santé-environnement (HSE)</li> <li>Nettoyage et entretien des équipements, machines, outillages, véhicules spécifiques à son domaine d'activité</li> <li>Recueil/collecte de données ou informations spécifiques à son domaine d'activité</li> <li>Rédaction de documents techniques, relatifs à son domaine d'activité</li> <li>Surveillance de l'état de santé des personnes (patients, enfants, etc.), dans son domaine d'intervention</li> <li>Transport de patients</li> <li>Vérification/contrôle du fonctionnement et essais de matériels, équipements/des installations spécifiques à son domaine</li> </ul> <p><strong>Risques professionnels</strong></p> <p>- Chutes</p> <p>- Accidents de la route</p> <p>- TMS</p> <p>- Incivilité, agression, violence</p> <p>- Contamination</p> <p>- Stress et fatigue</p> <p><strong>Compétences</strong></p> <p><strong>(Issues du répertoire des métiers de la FPH)</strong></p> <p>-<u>Savoir faire</u></p> <ul> <li>Aptitude au port de charge et à la manutention manuelle des malades</li> <li>Conduite automobile</li> <li>Connaissance de la situation géographique de létablissement</li> <li>Maitrise des protocoles de sécurité et dhygiène</li> </ul> <p>-<u>Savoir être</u></p> <ul> <li>Savoir rendre compte et travailler en équipe,</li> <li>Disponibilité</li> <li>Discrétion professionnelle et déontologie,</li> <li>Soucieux de la qualité de service</li> <li>Autonomie, rigueur, ponctualité</li> </ul> </div> <div class="card html"> <ul> <li></li> </ul> </div>