Diagnostic - Entretien avec l'enfant et sa famille, observation clinique, bilans, rédaction d'anamnèse. - Définition des objectifs de rééducation. - Rédaction de compte-rendu de prise en charge. Thérapeutique - Prises en charge orthophoniques individuelles ou de groupe. - Prises en charges multidisciplinaires, associées à d'autres professionnels de l'établissement. - Participation à l'élaboration et la mise en œuvre du Projet personnalisé : interventions, tenue des dossiers, transmissions. - Référence éventuelle de situation (interlocuteur privilégié des familles, participation aux temps institutionnels liés à l'accompagnement, etc.). Information / prévention - Informer et conseiller l'équipe et les partenaires (ex : enseignants) sur la prise en charge au plan orthophonique. - Explication des modalités et objectifs de la prise en charge orthophonique à l'équipe pluridisciplinaire. Qualités/compétences attendues : Appétence pour le travail en équipe pluridisciplinaire dans une dynamique institutionnelle. Autonomie, dynamisme et esprit d'initiative. Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests Renseigner des documents médico-administratifs. Réaliser le bilan de fin de rééducation et échanger des informations avec le médecin. Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient. Permis B (véhicule de service). Expériences : Maîtrise des différentes techniques et outils orthophoniques Serait un plus : spécialités troubles spécifiques des apprentissages et troubles de l'oralité Rémunération : C.C.N. 51, prime décentralisée, RTT, Congés Trimestriels, reprise d'ancienneté Poste : 1 ETP organisé de la manière suivante : 0.6 ETP sur l'IEM-EEAP REH LEROUX et 0.4 ETP sur le SESSAD HENRI MATISSE (31 boulevard du Portugal 35200 RENNES).