***Poste du 01.02.25 au 31.08.25*** Contribuer à la réalisation des mesures judiciaires d'investigation éducative et à la conduite d'actions d'éducation Apporter un avis clinique sur la situation des mineurs faisant l'objet de mesures judiciaires Avoir un rôle de conseiller technique auprès des professionnels. Réaliser des évaluations et/ou des diagnostics psychologiques. Activités et tâches du poste : - Prendre en charge les jeunes (individuel/collectif) en y associant leur famille si nécessaire. -Conduire des entretiens cliniques et soutenir l'élaboration psychique. -Repérer les éléments de personnalité du jeune et leurs interactions avec la dynamique familiale et sociale. -Apporter un éclairage clinique au sein de l'équipe pluridisciplinaire sur la situation des jeunes. -Participer aux réunions d'unité, de service et à toute commission. -Elaborer des propositions d'orientation vers des dispositifs de soins appropriés, y compris dans le cadre de l'obligation de soins. -Promouvoir et organiser le travail en liaison avec ses pairs et les professionnels de la Santé. -Recueillir et analyser les demandes institutionnelles qui lui sont adressées. Sensibiliser aux aspects spécifiques de ses interventions. -Se former, s'informer et mener des travaux de recherche. EXIGENCES DU POSTE Difficultés, spécificités et contraintes du poste : Travail pluridisciplinaire avec 1 Assistante de service social, 8 éducateurs, 1 Responsable d'Unité Educative. Articulation du temps de travail et organisation de la mise en place de la MJIE avec l'ensemble des professionnels. Le psychologue dispose d'une autonomie dans le choix de ses outils et de sa technique d'exercice. Compétences requises : Connaître les procédures judiciaires et les textes concernant la prise en charge des mineurs sous main de justice. Connaître le profil et les problématiques des jeunes pris en charge par la Protection Judiciaire de la Jeunesse. Etre en capacité d'entretenir et développer des réseaux professionnels partenariaux. Savoir évaluer et analyser une situation afin de participer à l'orientation pluri et interdisciplinaire du jeune. S'informer de l'évolution des connaissances et des expériences innovantes en lien avec la discipline. Etre en mesure de concevoir et formuler des propositions pour l'élaboration du projet de service. Etre en capacité de rendre compte. Assurer la rédaction d'écrits professionnels. Tenir les échéances imposées. Capacités organisationnelles. Savoir-Etre : Sens de l'analyse- sens critique- Etre autonome- Curiosité intellectuelle- Sens des relations humaines- Etre à l'écoute- Faire preuve de discrétion-Capacités d'adaptation- Sens des responsabilités.