Profil de poste Intitulé du poste : Psychologue, médiateur jeu à temps partiel 20h en CDI puis évolution vers temps plein . Nature du poste : Organiser et animer des espaces de jeu auprès des publics accueillis par l'association, assurer le suivi de groupes d'enfants dans le cadre d'ateliers spécifiques, Echelon : indice 265 de la CNEA Type de société : Association Coup de Pouce Relais Activités du poste : - Gestion de l'animation : -préparation et installation des aires de jeu en accord avec l'équipe -accueil et accompagnement des publics sur les séances d'espace jeu et d'accompagnement à la scolarité -diffusion d'informations auprès des adhérents -conseil pour la location des jeux -Suivi et accompagnement des partenaires accueillis lors des séances d'espace jeu et d'accompagnement à la scolarité dont il a la responsabilité opérationnelle -Suivi des publics accueillis : accompagnement avant, pendant et après les séances -Connaissance et proposition d'un matériel adapté au public accueilli - Elaboration et suivi d'ateliers mis en place dans le cadre du Programme de Réussite Educative : suivi et accompagnement des enfants, capacité à rendre compte des séances et de l'évolution de chaque enfant accueilli - participation au suivi des professionnels formés par l'association - Gestion matériel : -Mise en place et entretien du matériel, des jeux et du local avant et après les séances de jeu -Connaissance du matériel ludique de l'association - Gestion du local de stockage des jeux -Proposition d'un nouveau matériel à acquérir -Vérification et rangement des jeux au retour - Gestion administrative : - Création et entrée des séances d'espace jeu sur le logiciel informatique - Gestion informatisée des locations de jeu Enregistrement et suivi des adhérents Saisie des paiements et entrées des usagers - Gestion Humaine : - Recherche at accompagnement des bénévoles pour les séances de jeu et d'accompagnement à la scolarité animées - Etre garant des valeurs défendues par l'association Diplômes attendus : Master 2 en Psychologie de l'éducation et de la formation et / ou Master 2 en science de l'éducation Qualités souhaitées : sens de l'accueil et de l'accompagnement, organisation personnelle et capacité à prioriser, sensibilité fine des enjeux institutionnels au sein des écoles, connaissance des enjeux des ateliers PRE, maitrise de la classification ESAR et des principes du cadre ludique, capacité à rendre compte par écrit et à l'oral des séances et de la qualité du suivi de chaque enfant accueilli.