La MDEF structures de Thonon recherche pour son futur service Accueil d'Urgence et d'Observations qui accueillera 6 enfants de 3 à 13 ans Un(e) PSYCHOLOGUE CLINICIEN / CLINICIENNE 40 % en CDI - Fonction publique hospitalière Nouveau service à penser et à construire en équipe pluridisciplinaire Définition Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives et de recherche à travers des démarches prenant en compte la vie psychique du public accueilli, le fonctionnement des groupes et leur interaction avec l'organisation afin de promouvoir l'autonomie et le bien-être de la personne Spécificités Cadre technique placé sous l'autorité fonctionnelle du Cadre Socio-Educatif Horaires à adapter dans l'intérêt du service conjointement avec le Cadre Socio-Educatif Intervention hors Etablissement auprès du public accueilli et en fonction des besoins Respect du Code de Déontologie des Psychologues Public Protection de l'Enfance Permis B Missions Enfant et jeune : Porter une attention au développement psychoaffectif de l'enfant Évaluer en équipe les besoins de l'enfant ou du jeune, les capacités parentales et les ressources du milieu en s'appuyant sur la dimension psychique Proposer et concevoir un accompagnement adapté à la problématique de chaque personne accueillie (enfant, famille) Assurer un soutien psychologique Équipe : Apporter son expertise et son soutien au service d'une mission éducative Partenariat : Mobiliser les partenaires du réseau de soins et de la prévention de la santé, le psychologue est l'interlocuteur privilégié Orienter, au besoin, vers un accompagnement soignant auprès de professionnels extérieurs spécialisés ( psychologue, psychiatre, etc.)" Activités - Fonctions : Accueille et assure une prise en charge psychologique des jeunes et/ou de leurs familles Définit sa pratique en fonction des situations d'accueil, et imagine et propose des modalités d'intervention, de lieu et d'accompagnement adaptés Travaille en position complémentaire avec le chef de service pour favoriser une dynamique, une cohérence, une collaboration d'équipe Contribue aux réflexions de l'équipe éducative dans son domaine d'activité Réalise des écrits psychologiques formalisés (recueil d'information, entretien spécifique, travail de synthèse, restitution...) Participe à l'élaboration et à la mise en place du projet individuel du jeune Savoir-faire - Savoir-être Réaliser une évaluation du développement psychologique de l'enfant Transmettre / Analyser / évaluer la situation clinique d'un jeune Définir et mettre en œuvre les accompagnements et activités thérapeutiques adaptés au public accueilli en cohérence avec la temporalité de la prise en charge Participer à la construction du projet éducatif du jeune Rédiger et mettre en forme les observations liées à son intervention Observer, rendre compte et analyser les situations rencontrées avec le jeune Savoir rédiger un rapport ou des écrits dans des délais contraints en s'appuyant sur la qualité des observations pour éclairer le décideur S'inscrire dans un travail d'équipe co-construit Travailler en équipe et s'inscrire dans la dynamique définie par le projet de service Travailler en partenariat ( juge, scolarité, territoire, soins.) droit commun S'informer et se former dans le champs de la protection de l'enfance 25 jours de congés annuels + 20 jours de RTT