Le DAME Brestois est un dispositif du Pôle Education et Scolarisation. Il accompagne 350 enfants, adolescents et jeunes adultes porteurs de troubles du neurodéveloppement dans une visée inclusive. Il comprend 2 accueils de jour : l'IME de l'Elorn et l'IME Jean Perrin et 1 service le SPMO (Service de Prestations en Milieu Ordinaire, ex SESSAD) Le poste est à pourvoir en CDI à 0.80 ETP sur le SPMO et à 0.20 ETP sur le site de Jean Perrin (remplacement). Sous la responsabilité du responsable de service et en lien avec le reste de l'équipe pluridisciplinaire, l'orthophoniste assure les missions suivantes : * Contribuer à la mise en œuvre des missions du service dans un contexte marqué par une transformation de l'offre médico-sociale (passage en dispositifs); * Évaluer les besoins des enfants/jeunes et les freins qui altèrent leurs possibilités d'apprentissage de la communication ce, dans une logique de parcours ; * A partir d'une évaluation solide des besoins des enfants/jeunes, mettre en place des ateliers en individuels ou en groupes, co-animés ou non avec des professionnels éducatifs pour développer les compétences des enfants/jeunes dans le domaine de la communication (rééducation, compensation par des outils de CAA) ; * Faire le lien avec les familles pour permettre à l'enfant/au jeune de généraliser ses acquis * Recueillir les attentes de l'enfant/du jeunes et de sa famille pour co-construire son Projet Individualisé d'Accompagnement (PIA) et assurer sa mise en œuvre autour des objectifs définis (objectifs SMART), les évaluer et les réajuster dans une démarche dynamique ; * Travailler en transversalité avec l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire afin de permettre de déployer les outils de communication adaptative et augmentée au sein de l'établissement ; * Être ressource au sein du DAME dans les aspects liés à la communication. Date d'embauche : 14/04/2025 Date limite dépôt candidature : 10/04/2025 Salaire selon la convention collective CN66. * Disposer d'une expérience dans l'accompagnement du public enfant en situation de handicap ; * Connaître les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (RBPP) inhérentes à ce secteur d'activité ; * Disposer de connaissances dans les troubles du neurodéveloppement : TSA, TDAH, Troubles du développement intellectuel ; * Être sensible aux stratégies éducatives : A-BA, Teacch et aux techniques de communication alternative et augmentée : Makaton, communication par gestes et échanges d'image ; * Être en capacité de mener des ateliers et des projets seul ou en s'appuyant sur le reste de l'équipe pluridisciplinaire, répondant aux besoins de l'ensemble des enfants/jeunes de la section ; * Rédiger les différents écrits professionnels : bilan, évaluation projet, projets d'activités; * Disposer d'un bon niveau de maîtrise de l'outil informatique et d'un intérêt pour les nouveaux outils de transmission : DIPA (Dossier Informatisé de la Personne Accompagnée) * S'engager dans les projets liés à la transformation de l'offre (projet de service, de dispositif). * Certificat de Capacité d'Orthophoniste exigé