L'encadrant d'atelier de rénovation de baskets a pour mission de gérer et coordonner lesactivités de l'atelier en garantissant un bon fonctionnement, l'accompagnement des salariés eninsertion et le respect des valeurs de l'association. Il encadre une équipe et s'assure de lamontée en compétences des salariés sur la rénovation des baskets (formation assurée en interne). Son rôle est avant tout axé sur le management, l'accompagnement des salariés et la gestion del'atelier, plutôt que sur les compétences techniques en rénovation. Encadrement et accompagnement des salariés - Encadrer une équipe de salariés en insertion et les accompagner dans leur parcours professionnel, assurer la montée en compétences des salariés en collaboration avec l'équipe encadrante. - Veiller au bien-être et à la motivation des équipes, en mettant en place un management bienveillant et adapté. - Assurer un suivi individuel et collectif pour favoriser l'autonomie et la responsabilisation. Gestion de l'atelier et organisation des tâches : - Planifier les activités de l'atelier et répartir les tâches de manière efficace. - Veiller au respect des consignes de sécurité et des bonnes pratiques en atelier. - Assurer le suivi des productions et des délais de traitement des baskets. 3. Formation en interne et suivi de la production - Être le relais des formations techniques assurées en interne (nettoyage, rénovation, réparation). - Veiller à la qualité des rénovations et garantir un contrôle qualité adapté. - Participer à l'amélioration continue des processus et des techniques employées. Gestion administrative et relation partenariale - Assurer le suivi administratif des plannings et de la production. - Faire remonter les besoins en matériel et en ressources à la direction. - Participer aux réunions internes et aux bilans d'activité de l'atelier. Compétences managériales et d'encadrement - Expérience significative dans l'encadrement et l'accompagnement de publics en insertion, en difficulté ou éloignés de l'emploi. - Capacité à fédérer une équipe et à instaurer une dynamique de travail positive. - Aptitude à gérer des situations de tensions et à apporter des solutions adaptées. - Expérience en pédagogie et transmission de compétences.