Votre mission : - Entretiens individuels : conduire des entretiens avec les enfants et leurs familles pour identifier et accompagner les difficultés psychologiques, émotionnelles ou comportementales. - Évaluations psychométriques : réaliser des examens psychométriques afin d'évaluer les capacités cognitives et les besoins spécifiques des élèves. - Support aux équipes pédagogiques : servir de personne ressource pour les enseignants en apportant des conseils sur la gestion des situations complexes et en contribuant à l'élaboration de stratégies pédagogiques adaptées. - Participation aux instances éducatives : participer activement aux synthèses, aux équipes éducatives (EE), aux équipes de suivi de scolarisation (ESS) pour assurer une prise en charge cohérente et efficace des élèves. Profil recherché : - Formation : Titulaire d'un Master en psychopathologie clinique ou en psychologie du développement. - Compétences et qualités : Empathie et écoute active : capacité à comprendre et à soutenir les élèves et leurs familles dans leurs problématiques spécifiques. Rigueur professionnelle : aptitude à mener des évaluations précises et à élaborer des plans d'intervention adaptés. Esprit d'équipe : facilité à collaborer avec les enseignants, le personnel éducatif et les familles pour le bienêtre des élèves. Adaptabilité : souplesse pour intervenir auprès d'une population scolaire diverse et répondre à des situations variées. Sens de l'organisation : capacité à gérer efficacement son emploi du temps entre les différentes missions et établissements. Poste à pourvoir pour la rentrée de septembre 2025 Lieu d'exercice : écoles primaires (accueillant environ 1 000 élèves) au sein d'un ensemble scolaire privé sous contrat (accueillant environ 2 750 jeunes). Temps partiel de 288 heures annualisées. Travaille en binôme avec la psychologue actuelle, au sein d'un réseau d'aide.