CONTEXTE / SPECIFICITE DU POSTE : L'éducateur exerce au sein de l'équipe pluridisciplinaire sous la responsabilité du directeur et par délégation du chef de service. Il intervient auprès d'un public d'enfants de 11 à 20 ans. SERVICE : Internat lycée CONVENTION COLLECTIVE : Convention collective des établissements et services pour personnes inadaptées et handicapées du 16 mars 1966. FONCTION : Moniteur(trice) éducateur(trice) REMUNERATION BRUTE : selon grille conventionnelle. RESPONSABLE HIERARCHIQUE : chef de service internat lycée QUALIFICATION EXIGEE / SOUHAITEE : formation de moniteur éducateur PERMIS EXIGE / SOUHAITE : permis B EXPERIENCE EXIGEE / SOUHAITEE : débutant accepté MISSIONS : - Favoriser les capacités d'autonomie des enfants et leur développement dans l'établissement et dans la société, - Participer à l'élaboration d'un cadre éducatif sécurisant en lien avec d'autres professionnels de l'équipe pluridisciplinaire, - Rassurer et apaiser les enfants sur le lieu de vie, en lien avec l'équipe, - Soutenir les enfants pour la réalisation des actes de la vie quotidienne (repas, temps éducatifs, etc.) en lien avec l'équipe pluridisciplinaire, - Accompagner des familles dans l'appréhension du handicap et des compensations nécessaires, - Assurer une collaboration constructive avec les familles et les partenaires, - Assurer des missions de coordination telles que définies dans le projet. COMPETENCES ATTENDUES : - Accueillir, accompagner les personnes, les groupes, - Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques, dans son domaine de compétence, - Etablir une relation éducative avec l'enfant, sa famille ou le groupe à partir d'un diagnostic éducatif, d'hypothèses d'intervention socio-éducative, - Intervenir en qualité de référent du projet individualisé de l'enfant, - Prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques de son accompagnement - S'inscrire dans une dynamique de participation constructive et soutenir le travail d'élaboration d'équipe. CONNAISSANCES REQUISES - Communication et relation d'aide - Développement de l'enfant - La connaissance de la surdité et de la Langue des Signes Française serait un atout important.