MISSIONS GENERALES : Formation des apprenants, Conception et organisation de leurs apprentissages en formation initiale en veillant à l'efficacité et la qualité des prestations, Collaboration à la stratégie et au pilotage du projet pédagogique et du projet d'institut, Contribution au développement de la formation continue dans les domaines liés aux soins, à la santé, à la pédagogie et au management. Accompagnement de la personne dans son projet de formation Conception, organisation, gestion, coordination et évaluation des dispositifs de formation professionnelle initiale et continue, en soins et santé Réalisation des prestations d'enseignements et de formation auprès des apprenants et des professionnels en soin et en santé Gestion de l'information, des moyens et des ressources pour un dispositif de formation Mise en place et animation de projet Animation de la démarche qualité de la formation Veille professionnelle, études et travaux de recherche et d'innovation MISSIONS PONCTUELLES OU SPECIFIQUES : représentations dans les instances institutionnelles et professionnelles en fonction des nécessités et des mandats COMPETENCES Concevoir et organiser un dispositif de formation dans le domaine de la santé et des soins Construire et adapter avec différents partenaires les modalités de mise en place et d'organisation du dispositif de formation Organiser et coordonner les parcours de formation en alternance dans le domaine de la santé et des soins Concevoir et animer des actions de formation initiale et continue dans le domaine de la santé et des soins Mettre en oeuvre des séquences de formation en s'adaptant à la progression des personnes Accompagner les personnes dans Ieur parcours de formation dans le domaine de la santé et des soins Evaluer les connaissances et les compétences des personnes en formation dans le domaine de la santé et des soins Evaluer la qualité des prestations et s'inscrire dans une démarche qualité Conduire un projet, des travaux d'étude et de recherche QUALITES ATTENDUES : Capacités relationnelles et d'écoute, Disponibilité, Intérêt pour la pédagogie, Vision élargie du métier et de son évolution, Dynamisme, créativité, sens de l'organisation, anticipation et adaptation aux changements, Positionnement, prise de décisions, rigueur, exigence, Sens de la négociation, de la médiation et du travail en collaboration, Esprit d'initiative, autonomie et sens des responsabilités. PRE-REQUIS : Diplôme d'Etat d'infirmier attendu pour la formation AS et IDE, Diplôme cadre de santé attendu pour la formation IDE, Expérience professionnelle solide, avec un parcours suffisamment long et varié, Expérience en Ingénierie de la formation AS et IDE, Formation universitaire souhaitée.