Placé sous l'autorité de la Direction Générale des Services, sous l'autorité directe du Directeur du Pôle Scolaire Enfance et Jeunesse, l'agent.e aura la charge des missions suivantes : - Participe au service de restauration scolaire - Assure la surveillance et aide les enfants lors du temps méridien : cours, sieste, garderie, restauration scolaire. - Effectue les travaux nécessaires au nettoyage et à l'entretien des surfaces et locaux municipaux Principales activités exercées - Accueil des enfants et lien avec les familles - Accompagnement des enfants pendant le temps de repas (cantine, self) - Surveillance active de la cour d'école sur le temps méridien. - Gestion des conflits entre élèves et information / communication aux familles. - Remontées éventuelles des problèmes rencontrés au Coordonnateur Affaires scolaire Enfance Jeunesse - Encadrement des enfants lors d'activités périscolaires (temps méridien, garderie, aide aux devoirs.) - Surveillance sortie d'école, récréation et accompagnement des enfants dans les trajets - Surveillance et contrôle de la sécurité et de l'hygiène des enfants dans les activités - Entretien, aménagement des locaux et des matériaux destinés aux enfants, à la cuisine - Rangement du matériel utilisé Activités ponctuelles - Nettoyage approfondi des locaux et matériels aux vacances scolaires - Possibilité de préparation et de service des vins d'honneur - Entretien au cinéma le samedi et/ou le dimanche par rotation. - Remplacements divers au sein du service et de la Collectivité. Profil : 1 - Savoirs et savoir-faire - Accueillir les enfants et leurs familles - Dialoguer avec les enfants et leurs familles sur le temps d'accueil - Informer en cas d'incidents pouvant intervenir dans la journée - Identifier les besoins des enfants (physiques, moteurs et affectifs) et les caractéristiques des enfants accueillis - Prendre en compte les différences des enfants - S'adapter à la diversité sociale et culturelle des enfants et des familles - Pointer les enfants présents à la cantine et/ou le self et transmettre le nombre - Transmettre des informations aux différents interlocuteurs (enseignants, parents, ensemble des collègues de travail, la mairie occasionnellement) et orienter les demandes - Concevoir et mettre en forme des supports écrits ou numériques (tablette) - Alerter la Direction de l'établissement ou la DRH en cas de difficultés avec les parents ou les enfants 2 - Savoir-être - Disponibilité, patience, dynamisme, motivation - Chaleur humaine, attentionné(e), réactif (ve) - Goût du travail avec les enfants - Discrétion professionnelle - Faire preuve d'initiative et d'organisation du travail - Sens du service public et des relations avec le public - Capacité d'écoute et fermeté si nécessaire - Capable de travailler en équipe et en concertation - Qualités relationnelles - Savoir gérer les situations relationnelles difficiles - Bon esprit d'équipe