Commune nouvelle de 9 000 habitants du Maine-et-Loire constituée depuis le 1er janvier 2018 de la fusion de 7 communes déléguées Recrute pour son secteur enfance : Adjoint(e) d'animation Référent(e) école - Animateur.rice ALSH Grade : Adjoint animation (Cat. C)-Titulaire FPT ou FPE, FPH (par détachement) ou contractuel de droit public à temps non complet Poste disponible à compter du 1er février 2025-Temps non complet : 31.5/35 Descriptif des missions du poste : Descriptif de l'emploi La collectivité de Gennes-Val-de-Loire est une commune nouvelle et est constituée de la fusion de 7 communes déléguées (Gennes, Les Rosiers-sur-Loire, Saint-Martin-de-la-place, Cunault, Chênehutte, Grézillé et Saint-Georges-des-sept-voies). Il y a 7 écoles publiques réparties sur tout le territoire et 1 ALSH à Gennes. La collectivité de Gennes-Val-de-Loire recherche un référent école sur les temps périscolaires/animateur ALSH titulaire du BPJEPS ou équivalent pour son secteur enfance suite au départ de l'un de ses collaborateurs. Description du poste : 1 poste à pourvoir à 31.5/35° Sur les semaines scolaires, le référent école assurera le périscolaire matin, la pause méridienne et le périscolaire du soir sur l'une des écoles publiques du territoire + des réunions d'équipe + des heures administratives (selon planning) En parallèle, l'animateur travaillera à l'ALSH tous les mercredis et une partie des vacances scolaires (3 semaines sur les petites vacances et un mois l'été), à compter également les réunions d'équipe (selon planning) Missions / conditions d'exercice 1. Référente école : - Assurer la sécurité physique et affective des enfants dont on a la responsabilité - Accompagner l'enfant dans son développement, favoriser l'autonomie, proposer des activités adaptées selon l'âge et les moments de la journée, respecter le rythme de l'enfant - Assurer le suivi des enfants à besoins spécifiques-Organiser l'accueil des enfants sur les différents temps périscolaires - Encadrer l'équipe d'animation-Animer les temps réunions-Suivre les projets d'animations en lien avec le projet pédagogique de la structure et le PEDT-Contrôler les présences-Communiquer avec les familles (sur la journée de l'enfant, accompagner à la séparation.) - Faire du lien avec l'équipe scolaire-Assurer les remplacements au besoin- - Faire remonter à sa hiérarchie toutes informations importantes (difficultés des enfants.)-Gérer les locaux et le matériel - Communiquer les informations à l'équipe (PAI.) 2. Animateur ALSH : - Assurer la sécurité physique et affective des enfants dont on a la responsabilité-Accompagner l'enfant dans son développement, favoriser l'autonomie, proposer des activités adaptées selon l'âge et les moments de la journée, respecter le rythme de l'enfant- Encadrer des groupes d'enfants - Mettre en place et animer des animations (activités manuelles, sportives, culturelles.) en lien avec le projet pédagogique de la structure et adaptées à l'âge des enfants - Faire remonter à sa hiérarchie toutes informations importantes (difficultés des enfants.)-Assurer les premiers soins et connaître les PAI - Accompagner la prise des repas, éveiller au goût-Participer activement aux différentes réunions d'équipe Profil recherché : - Avoir une bonne connaissance du public accueilli (besoins, rythmes)-Avoir des connaissances en pédagogie - Avoir des connaissances en management-Savoir conduire une réunion-- Disposer d'une grande capacité organisationnelle - Fédérer un groupe d'enfant sur des activités-Travailler en équipe-Être force de propositions-Avoir des capacités en communication - Disposer d'une grande capacité d'écoute-Être dynamique-Être créative-Disposer d'une grande capacité d'adaptation - Savoir gérer des conflits-Analyser les besoins du public accueilli-Avoir le sens du service public-Connaître la réglementation en vigueur - Être titulaire d'un diplôme d'un BPJEPS