Directeur Adjoint Espace Jeunes Ados (ALE Espace (H/F) 34 - MEZE
Offre n° 190WHTQ
Directeur Adjoint Espace Jeunes Ados (ALE Espace (H/F)
34 - MEZE - Localiser avec Mappy
Actualisé le 10 avril 2025
Poste à pourvoir au 01/05/2025 Au sein du service Education jeunesse Accueil des enfants pendant le temps périscolaire et extra-scolaire A temps complet Missions /Activités Principales / Tâches : Activités principales : - Planifier et organiser de projets socio-éducatifs - Animer des cycles d'activités socio-éducatifs - Être force de proposition auprès du responsable du service - Elaborer des projets d'activités en fonction des âges en cohérence avec le projet pédagogique de la structure et le PEDT communal. - Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités - Garantir la sécurité physique, affective et morale des jeunes - Mettre en place des séjours avec le public - Seconder le directeur lors de son absence (management, administration, animation.) - Organisation et Direction de séjour Ados Activités spécifiques : - Gérer le foyer des jeunes (lieu de débat permettant d'être à l'écoute des jeunes, de les aider à élaborer des projets, de préparer des actions). - Adapter sa tenue et ses missions en fonction des activités menées telles que la baignade et les ateliers sportifs. - En lien étroit avec la mission local d'insertion, l'espace jeunes participe à accompagner au mieux l'insertion des jeunes face aux problématiques d'emploi et de formation en les aidant dans leurs démarches (cv, lettre de motivation.) Activités secondaires - Encadrer les enfants durant le temps périscolaire méridien sur les ALP - Participe activement aux projets Profil recherché : - Savoirs : Diplôme(s) : BPJEPS LTP ou animateur territorial ou BPJEPS avec UC de direction obligatoire Permis de conduire (préciser) : B Habilitations :............................... Connaissance des cadres réglementaires de l'animation et de l'accueil de loisirs. Environnement territorial, acteurs institutionnels, sociaux, culturels et associatifs locaux Techniques d'évaluation pédagogique Outil de pilotage opérationnel des activités Management d'équipe - Savoir-faire (maîtrise d'outils particuliers comme logiciel informatique, engin de chantier.) Maitrise de la spécificité du public adolescent (3 ans d'expérience minimum) Être capable d'anticiper et gérer les conflits éventuels. Maitrise de l'outil informatique (logiciel Word, Excel..) Gestion de projet Encadrer une équipe, capacité de travail en équipe, sens de l'organisation. - Savoir être (encadrer une équipe, capacité de travail en équipe, sens de l'organisation.) Capacité à s'adapter à chaque public. Notions de discrétion professionnelle Aimer le travail en équipe Etre à l'écoute, attentif, dans le dialogue Se remettre en question, l'autocritique Etre responsable de ses actes Faire preuve de diplomatie Savoir réguler ses émotions Faire preuve d'objectivité Accepter la critique constructive « Être un exemple » : crédibilité et cohérence respect et rassurant Respect des collègues de travail et du personnel de cantine. Respect des horaires
- Type de contrat
-
CDD - 12 Mois
Contrat travail - Durée du travail
-
35H Autre
- Conditions de travail
-
Autre
- Salaire
- Modulable selon expérience
- Déplacements
- Déplacements : Ponctuels Zone départementale
Profil souhaité
Expérience
- 12 MoisCette expérience est indispensable
Compétences
- Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs
- Expliquer et faire respecter les règles et procédures
- Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
- Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés
Permis
- B - Véhicule léger
Savoir-être professionnels
- Faire preuve de réactivité
- Prendre des initiatives et être force de proposition
- Respecter ses engagements, assumer ses responsabilités
Informations complémentaires
- Qualification : Ouvrier qualifié (P1,P2)
- Secteur d'activité : Administration publique générale
Employeur
MAIRIE DE MEZE
250 à 499 salariés
M. Médéric MONGENOTY
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