Coordinateur pédagogique (H/F) 976 - BANDRABOUA
Offre n° 191JBRR
Coordinateur pédagogique (H/F)
976 - BANDRABOUA - Localiser avec Mappy
Actualisé le 18 avril 2025
Qui sommes-nous ? Tama Ya Maecha Msomo Na Hazi - ENVERGURE s'engage pour le développement des compétences au service de l'insertion et de l'évolution professionnelle. Nous accompagnons tous les publics, quels que soient leur parcours, leur âge ou leur situation, dans une large diversité de secteurs d'activité . Tama Ya Maecha recrute un-e coordinateur-rice de marché pour piloter et mettre en œuvre ses missions d'accompagnement et de formation professionnelle. Le poste est basé au sein de notre centre. Mission: Organisation pédagogique et logistique - Élaborer les plannings annuels des formations et gérer les calendriers pédagogiques - Planifier les examens, évaluations, certifications et temps forts (rentrée, remises de diplômes, etc.) - Coordonner l'emploi du temps des formateurs, la répartition des salles et les besoins logistiques - Suivre les formations externalisées et organiser les comités pédagogiques Suivi des publics : - Accueillir et accompagner les apprenants tout au long de leur parcours - Gérer les absences, retards, situations disciplinaires - Participer à la sélection, au recrutement et à l'intégration des candidats - Assurer un suivi individuel pour prévenir le décrochage scolaire ou professionnel - Animer la vie scolaire (élections, projets collectifs, réunions, événements) Gestion des équipes et des intervenants: - Participer au recrutement, à l'intégration et au suivi des formateurs - Suivre les contractualisations, les heures réalisées, et assurer un appui pédagogique et technique - Organiser des temps de formation interne et des dynamiques collaboratives - Accompagner les directeurs-rices et équipes d'animation dans leur montée en compétences Lien partenarial & territorial: - Assurer les relations avec les partenaires pédagogiques, institutionnels et associatifs - Promouvoir l'offre de formation auprès des entreprises, collectivités et structures du territoire - Participer à des salons, forums, réunions territoriales et sectorielles - Accompagner les structures dans la définition de leur projet pédagogique Qualité et amélioration continue : - Assurer la conformité des actions avec les normes en vigueur (Qualiopi, RNCP, etc.) - Organiser les enquêtes de satisfaction, analyser les retours, et piloter les bilans - Mettre en place des outils d'évaluation, contribuer au bilan global du dispositif - Participer à une veille pédagogique et à l'innovation (e-learning, VR, mobilité.)
- Type de contrat
-
CDD - 12 Mois
Contrat travail - Durée du travail
-
35H Travail en journée
- Salaire
- Véhicule
- selon experience
- Déplacements
- Déplacements : Jamais
Profil souhaité
Expérience
- Débutant accepté
Formation
- Bac+2 ou équivalents
Compétences
- Animer, coordonner une équipe
- Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition
- Concevoir des supports de formation
- Concevoir et gérer un projet
- Définir des ressources pédagogiques
- Organiser le travail d'une équipe
- Piloter une activité
- Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
- Présenter et promouvoir une formation
- Réaliser un catalogue de formation
- Techniques pédagogiques
- Utilisation d'équipements audiovisuels
- Élaborer des plans de formation adaptés aux besoins de l'équipe
- Accompagner l'élaboration et la mise en oeuvre d'u
- Comprendre et respecter les règles de vie collecti
- Enseigner, transmettre des connaissances, développ
- Recruter et intégrer les nouveaux arrivant
Langue
- Français
Permis
- B - Véhicule léger
Savoir-être professionnels
- Être à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Faire preuve d'autonomie
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
Informations complémentaires
- Qualification : Employé qualifié
- Secteur d'activité : Formation continue d'adultes
Employeur
SARL TAMA YA MAECHA MSOMO NA HAZI
0 salarié (n'ayant pas d'effectif au 31/12 mais ayant employé des salariés au cours de l'année de référence)
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