Dans un établissement avec hébergement, le surveillant de nuit assure la surveillance et la sécurité des adultes handicapés durant la nuit, en lien avec le chef de service ou le directeur, en conformité avec le projet d'établissement. Il prolonge et complète l'activité de jour donnant à la structure une qualité de prise en charge cohérente et continue. LES MISSIONS GÉNÉRALES - Veille à la sécurité et au bien-être des personnes accueillies en circulant régulièrement dans l'établissement. - Gère les urgences en prenant les dispositions et les contacts nécessaires et adaptés aux situations rencontrées. - Assure une écoute, prenant en comptes les problèmes en difficultés rencontrés par les personnes accueillies. - Respecte le règlement de fonctionnement de l'établissement. - Assure la liaison avec l'équipe éducative en l'informant des évènements de la nuit. LES MISSIONS SPÉCIFIQUES La fonction de veilleur de nuit nécessite un état de veille permanent pour assurer la sécurité physique et psycho affective des résidants. - Danger immédiat - Intervenir sur les lieux du danger pour évacuation ou résolution du problème signalé et, si nécessaire, faire appel au plus vite au service d'intervention (police, gendarmerie) ou de secours (pompiers, SAMU, centre antipoison, etc). - Prévenir ensuite le cadre de permanence. - Consigner sur le cahier de permanence les évènements de la nuit. - Veille de nuit - S'assurer que tous les résidants sont dans leurs studios afin de repérer les absences éventuelles et le mal être de certains résidants. Pour cela, vous devez effectuer des rondes qui se déroulent de la manière suivante : - À 22h30, après le relais avec l'éducateur, 1ère ronde pour effectuer un constat physique des présents avec la feuille de pointage à a1moter. - À 24h00, ronde dans les studios où les résidants étaient absents lors du Ier passage. - Entre 6h30 et 6h45, dernière ronde pour s'assurer que les résidants sont là avant l'arrivée de l'éducateur (noter les résidants déjà partis au travail). - Travail relationnel écoute - Contact avec les résidants. - Peut-être amener à écouter ou rassurer une personne à l'égard de votre fonction relationnelle. Dans ce cas, consigner sur le cahier de permanence l'identité de cette personne ainsi que la nature de l'intervention. PROFIL REQUIS - Compétences requises Compétences générales, communes : - Possède des aptitudes à réagir face à des situations d'urgence. - Sait entretenir avec les personnes accueillies des relations humaines, sociales et éducatives. Compétences spécifiques : - A des notions en psychologie de l'adulte en situation de handicap. - A des notions de premiers secours. - Qualités et aptitudes personnelles - Disponibilité - personnalité équilibrée - intérêt pour les problèmes sociaux et humains - capacité d'écoute et de communication - bonne condition physique. CADRES ET MOYENS POUR L'EXERCICE DE LA FONCTION - Conditions de travail - Lieu d'exercice : en établissement (centre d'habitat : Foyer). - Modalités d'aménagement du temps de travail : temps plein ou partiel de nuit. - Moyens matériels pour l'exercice de la fonction - Accès à un poste téléphonique ou mise à disposition d'un téléphone portable.