Type de contrat : H/F Grade(s) recherché(s) : Adjoint technique Animateur Métier(s) : Agent polyvalent animation et entretien Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires (Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique). Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail : Temps non complet, annualisé, 22h hebdomadaires sur les semaines d'école Horaires fixes de 11h45 à 13h45 et de 16h00 à 19h30 lundi, mardi, jeudi et vendredi Télétravail : Non Expérience souhaitée : Expérimenté( e)ou bien débutant( e) nous aurons à cœur de vous former. Rémunération indicative : Rémunération statutaire, régime indemnitaire ; I.F.S.E ; C.I.A. Avantages : Part sur la mutuelle prévoyance ; Prise en charge à hauteur de 75% du coût d'un abonnement aux transports publics ; Plan de formation personnalisé ; Descriptif de l'emploi : L'agent sera en charge des enfants pendant le temps méridien et de l'entretien du bâtiment scolaire (élémentaire). Missions / conditions d'exercice L'agent est chargé d'accompagner les enfants sur le temps de pause méridienne: Animer des activités, Surveiller les enfants lors de leurs déplacements au réfectoire et dans la cour de récréation ; Veiller au bon déroulement du repas (gestion des flux). L'agent est chargé de l'entretien du bâti scolaire : Assurer l'entretien et le nettoyage de l'école élémentaire. Aider à la prise du goûter et nettoyage de la garderie. Compétences nécessaires : Compétences techniques (savoirs) Connaissance des règles d'utilisation, de stockage et de sécurité des produits d'entretien. Maîtrise des techniques de nettoyage et de désinfection en milieu scolaire. Notions de base en animation périscolaire. Compétences organisationnelles et relationnelles (savoir-faire) Connaissance des gestes et postures de travail adaptés aux tâches d'entretien et de manutention. Capacité à organiser efficacement son travail dans le respect des consignes. Capacité à encadrer un groupe d'enfants en garantissant leur sécurité. Proposer des animations. Sens du travail en équipe et de la coopération avec les enseignants et les autres agents. Capacité d'adaptation aux évolutions du service et aux consignes données. Qualités personnelles (savoir-être) Respect de la hiérarchie : appliquer les consignes et rendre compte de son travail avec professionnalisme. Sens du service public : engagement à assurer un environnement propre et sécurisé pour les enfants et les enseignants. Rigueur et méthode : respect strict des protocoles d'hygiène et de sécurité. Patience et bienveillance : aptitude à accompagner les enfants avec calme et pédagogie. Réactivité et autonomie : capacité à gérer des situations imprévues et à s'adapter aux contraintes du poste. Esprit d'équipe et force de proposition : participation active à l'amélioration des pratiques professionnelles au sein du service. Respect de son rôle et de sa place : ne pas interférer dans les missions des autres agents ou des enseignants. Discrétion professionnelle et neutralité : ne pas véhiculer de rumeurs ou entretenir un climat négatif au sein de l'équipe.