[50541] Centre Hospitalier d'Avignon - Henri Duffaut Poste nom complet 50% ACTIVITES Le/la psychologue en éducation au diabète travaille en pluridisciplinarité avec l’ensemble des professionnels prenant en charge le diabète chez l’enfant. Il a notamment pour missions de : - Reprendre l’annonce du diagnostic - Recueillir et analyser les besoins en suivi psychologique de l’enfant, des parents et parfois de la fratrie - Assurer la continuité du suivi psychologique tout au long du parcours en cas de besoin (en consultation ou hospitalisation) - Mettre en oeuvre des thérapies individuelles ou collectives adaptées aux patients - Assurer un soutien psychologique individualisé, favoriser le travail d’élaboration psychique - Accompagner les familles sur les demandes de soutien face à la maladie - Définir et mettre en oeuvre les activités thérapeutiques adaptées au patient - Créer et animer des ateliers d’éducation thérapeutique - Informer sur les accompagnements existants une fois rentré à domicile et orienter si besoin - Participer aux hôpitaux de jour (HDJ) post-découverte et post changement de technologie - Participer aux bilans annuels - Participer aux réunions de service pluridisciplinaires et au Collège des psychologues du Centre Hospitalier - Participer aux projets de service, de pôle et d’établissement - Rédiger et mettre en forme des transmissions, notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences - Être à l’écoute des membres de l’équipe si nécessaire - Possibilité d’accueil et d’évaluation de stagiaires psychologues SAVOIR – FAIRE - Aisance certaine avec les enfants - Capacité à repérer une problématique psycho-sociale ou psychopathologique - Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement) - Organiser son travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire - Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs - Formaliser et transmettre son savoir professionnel - Animer des groupes - Travailler en équipe - Capacités d’adaptation - Participation active à la démarche collective d’amélioration continue de la qualité des soins - Collecte de données, traitement et analyse des indicateurs CONNAISSANCES REQUISES - Psychologie clinique et psychopathologie - Psychologie développementale - Bilan et évaluation psychologique - Démarche d’éducation thérapeutique - Ethique et déontologie professionnelle - Communication - Relations interprofessionnelles QUALITES REQUISES - Autonomie - Empathie - Rigueur professionnelle, sens de la méthode et de l’organisation - Avoir d’importantes capacités d’adaptation, d’autonomie et d’initiative - Discrétion professionnelle - Pédagogie - Aptitude à travailler en équipe et à développer le travail en réseaux INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES Les relations professionnelles - Relations fonctionnelles : l’ensemble de l’équipe de pédiatrie du CHA, les services transversaux du CHA, le cadre de santé, le cadre supérieur de santé du pôle. - Relations hiérarchiques : la Direction des Ressources Humaines Les obligations liées au poste - Licence de psychologie + Master 2 ou DESS en psychologie clinique, psychopathologie, psychologie interculturelle… - Expérience en pédiatrie souhaitée Horaires : Horaires normaux Période de la journée : Jour