Moniteur.rice educateur.rice en IME (H/F) 13 - ROUSSET
Offre n° 192BLLR
Moniteur.rice educateur.rice en IME (H/F)
13 - ROUSSET - Localiser avec Mappy
Actualisé le 07 mai 2025
DESCRIPTION DU POSTE Le CePES (Centre Polyvalent d'Education Spéciale), accueille et accompagne des personnes en situation de handicap. Il dispose de 2 SESSAD (Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile), d'un CAFS (Centres d'Accueil Familial Spécialisé), d'un IME (Institut Médico-Educatif) et d'un EEAP (Etablissement pour Enfants et Adolescents Polyhandicapés). Le CePES recherche un-e ME pour son IME, en CDI, à temps plein, à pourvoir immédiatement. Ce poste sera placé sous la responsabilité du Responsable de l'IME. Dans ce contexte, il/elle a pour vocation de contribuer à la continuité du service rendu aux enfants accueillis, à leurs familles ainsi qu'à assurer, en équipe, les conditions de la coordination des activités du service, dans le respect du projet d'établissement, de la démarche qualité et des orientations associatives. VOS MISSIONS Mise en place et suivi du projet personnalisé : - Elabore un diagnostic social et des hypothèses d'intervention - Partage et analyse les informations avec l'équipe pluridisciplinaire, la personne accompagnée et/ou sa famille ou son représentant légal - Co-élabore le projet personnalisé en équipe, avec l'usager et/ou son représentant légal dans le respect du projet d'établissement - Met en œuvre, suit et évalue le projet personnalisé - Formalise ses observations dans le cadre du projet personnalisé - Exerce le cas échéant le rôle de référent du projet personnalisé auprès de l'ensemble des parties prenantes au projet Accompagnement socio-éducatif : - Prépare, programme et anime les activités individuelles et collectives - Participe aux relations avec la famille et/ou le représentant légal Participation à la vie institutionnelle : - Développe des partenariats et élabore des projets spécifiques - Participe aux réunions institutionnelles, à la vie de la structure, à l'élaboration du projet institutionnel et à sa mise en œuvre VOTRE PROFIL - Diplôme ME obligatoire - Expérience souhaitée auprès des personnes autistes Sans que ces attendus soient exhaustifs, la-le candidat-e devra pouvoir démontrer : - Une capacité à travailler en équipe, à écouter ses interlocuteurs (enfants, familles, collègues, partenaires, hiérarchie), à être force de proposition et à être attentif/ve à l'autre, - Une capacité à contribuer à l'élaboration, au suivi et l'évaluation de projets, - Une capacité à « prendre de la distance » face aux situations compliquées et complexes, - Une capacité à adapter sa communication au public accueilli, - Une facilité dans la communication orale et écrite alliée à un esprit de synthèse. CONDITION - CDI temps plein, à pourvoir immédiatement - Rémunération avec reprise de l'expérience selon la convention collective 1966. - Congés : congés payés, congés trimestriels, fériés chômés, liés aux périodes de fermeture des établissements (environ la moitié des vacances scolaires). - Lieu de travail : Rousset (13) POUR POSTULER Merci d'adresser votre candidature (CV + lettre de motivation) objet : CDI ME IME - 2025 Poste à pourvoir immédiatement
- Type de contrat
-
CDI
Contrat travail - Durée du travail
-
35H Autre
- Conditions de travail
-
Autre
- Salaire
- CCN du 15 mars 66
Profil souhaité
Expérience
- Débutant accepté
Formation
- Bac+2 ou équivalents Moniteur-éducateur - DE Moniteur éducateur Cette formation est indispensable
Compétences
- Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne
- Organiser le travail d'une équipe
- Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Informations complémentaires
- Qualification : Employé qualifié
- Secteur d'activité : Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Employeur
CENTRE POLYVALENT EDUCATION SPECIALE
100 à 199 salariés
Association Loi 1901, elle regroupe 5 services (IME, EEAP, SESSAD, SESAME, CAFS) et mobilise 160 salariés au service d'enfants, d'adolescents et de leurs familles dont la qualité de la prise en charge demeure le cœur des orientations des Administrateurs qui la pilotent.
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