La « Plateforme Autisme » est un dispositif comprenant 44 places en accueil de jour et accompagnement à domicile, une équipe dédiée au diagnostic et à l'accompagnement précoce (EDDAP), et d'une unité d'enseignement en maternelle de 7 places. Nous accueillons et accompagnons des enfants et adolescents présentant des troubles envahissants du développement pour lesquels nous recherchons une amélioration des réponses apportées : Vous rejoindrez une équipe pluridisciplinaire chargée de mettre en place, dans le cadre d'un projet innovant, un dispositif transversal inter institutions visant à améliorer la qualité de l'accompagnement et du soin des enfants et adolescents atteints de TED et d'autisme dans les différentes composantes de leurs parcours : Diagnostic, évaluation précoce et accompagnement des parents ; Mise en place de soins et de modalités d'accompagnement éducatif et social cohérentes avec les projets de scolarisation et le maintien en milieu ordinaire ; Développement d'offres diversifiées de l'accompagnement dans des institutions de proximité (CMPP, CMP, hôpitaux de jour, IME, SESSAD.) ; réponse aux besoins des situations complexes. Dans vos fonctions de psychologue et sous la responsabilité des chefs de services, à qui vous rendrez compte de vos activités, vos missions seront notamment les suivantes : Auprès de l'enfant et sa famille : - Réaliser des bilans diagnostic et des évaluations fonctionnelles en référence aux recommandations de bonnes pratiques ; - Proposer des interventions adaptées aux besoins des enfants et des adolescents, assurer suivi de leur mise en place dans l'établissement et dans leur milieu de vie en lien étroit avec ses parents et les partenaires ; - Proposer des réponses concrètes pour prévenir et répondre aux situations complexes ; - Assurer la coordination et le soutien à la mise en place de soins et de modalités d'accompagnement éducatif et social cohérentes avec les projets de scolarisation ou de professionnalisation et le maintien en milieu ordinaire ; - Participer à la cohérence et à la continuité des parcours dans le cadre d'un travail en réseau. Sur le plan institutionnel : - En tant que cadre technique au sein de l'établissement, vous participez activement à la mise en oeuvre et au développement des projets institutionnel et individuel, à la promotion de la qualité des prestations, ainsi qu'à la bonne marche institutionnelle ; - Vous êtes un professionnel ressource pour développer des actions de sensibilisation et assurer des formations répondant aux besoins des personnels des différents dispositifs du pôle de services pour l'autisme et de ses partenaires ; - Vous vous impliquez dans une réflexion sur l'évolution du pôle de services pour l'autisme (Projet institutionnel, projets de formation, projets partenariaux, etc.) ; - Vous contribuez sous diverses modalités, au travail en réseau avec les partenaires dans le champ sanitaire, médico-social, scolaire et le cas échéant judiciaire. Vous serez d'ailleurs amené à participer à des équipes éducatives et de suivi ; - Vous participez aux réunions hebdomadaires de l'équipe et au travail de réflexion et de synthèse autour des situations cliniques ; - Vous assurez une veille professionnelle sur les avancées théoriques et pratiques dans vos domaines de compétences (formation, documentation.). Des interventions ponctuelles seront possibles sur d'autres établissements du pôle ou de l'association.