Hôpital de jour accueillant des enfants âgés de 3 ans à 12ans nécessitant une hospitalisation de jour en psychiatrie infantile. Composition de l'équipe : Médecins psychiatres, cadre de santé, infirmier(e)s, auxiliaire de puériculture, psychomotricienne, éducateurs spécialisés, éducateurs de jeunes enfants, assistante sociale, psychologue. L'éducateur (trice) travaille, en équipe pluridisciplinaire, à la prise en charge thérapeutique individualisée des patients. - Prise en charge éducative spécifique individuelle élaborée en équipe pluridisciplinaire ; Organisation de groupes thérapeutiques ; Mise en place et engagement dans les médiations et les activités thérapeutiques (groupe thérapeutique, .) ; Participation aux réunions cliniques, pluridisciplinaires, d'équipe ; Engagement dans les groupes de supervision ; Lien et aide à la coordination et la continuité des soins avec les différentes structures et partenaires de la pédopsychiatrie et de la prise en charge éducative au quotidien d'un enfant ou d'un groupe d'enfants en équipe pluridisciplinaire. - Accompagnement de l'enfant en vue de son autonomisation progressive, Dépistage des difficultés, des retards de l'enfant et des situations de souffrance de l'enfant. - Conception, organisation et animation des ateliers et des activités, Rédaction des rapports d'observation et des propositions éducatives dans le dossier du patient ; Entretiens avec les parents ou les responsables légaux de l'enfant, - Entretien d'accueil, d'évaluation éducative, d'aide ; Sorties et accompagnements extérieurs ; Mise en place d'activités thérapeutiques et médiations thérapeutiques. - Travail de réseaux et de coordination avec les différents partenaires ; contribue à l'élaboration du projet thérapeutique ; participe à l'inscription du patient dans son parcours de soins en lien avec les exigences institutionnelles en vigueur ; écoute de façon personnalisée, gère des situations difficiles, maitrise les techniques d'animation de groupe avec médiation. - est engagé et fait preuve de rigueur dans les prises en charge, est attentif aux besoins des enfants et se montre disponible, Dynamisme, adaptation au changement, Aisance dans le travail en équipe pluridisciplinaire, Aisance dans le travail en autonomie - la réglementation liée à sa fonction ; le droit des usagers et des mineurs ; le dispositif et la réglementation en Santé Mentale ; connaissance souhaitée du milieu médico-social ; Fait preuve de discrétion professionnelle ; Est engagé et fait preuve de rigueur dans les prises en charge ; Est sensibilisé à l'autisme et au champ du handicap ; Est à l'écoute et fait preuve d'empathie ; Est respectueux des droits des usagers ; Fait preuve de maîtrise de ses émotions ; S'implique dans une dynamique positive d'amélioration du fonctionnement du groupe ; Fait preuve d'adaptabilité et de disponibilité ; Sens du service public ; Développe une approche éthique du soin particulièrement auprès de personnes vulnérables Formation souhaitée : - PECS (PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM) - Médiations et activités thérapeutiques