Vous cherchez un métier qui a du sens, dans lequel vous pouvez contribuer à former les générations futures. Rejoignez nos équipes! Vous participez à développer les connaissances, les compétences et l'esprit critique des élèves et à les préparer dans leurs futurs choix d'orientation. Sous l'autorité du chef d'établissement, vos missions sont : -concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage dans le respect des programmes ; -concevoir et mettre en œuvre des modalités d'évaluation des apprentissages et assurer le suivi des élèves ; -utiliser les outils numériques au service des apprentissages ; -assurer une veille pédagogique, se tenir informé des évolutions en matière d'orientations ministérielles (textes officiels) ; -participer à la conception et à la mise en œuvre de projets collectifs (ex. avec les psychologues scolaires sur le parcours d'information et d'orientation proposé à tous les élèves); -travailler avec les autres acteurs de la communauté éducative, en lien avec les besoins spécifiques des élèves (autres enseignants, AESH, .etc). Conditions particulières d'exercice : Vous exercerez dans la discipline MSMA ( mainenance des systèmes mécaniques automatises) pour une suppléance du 19/05 au 20/06/2025 MSMA ( mainenance des systèmes mécaniques automatises) pour 14h hebdomadaire. Le candidat doit remplir les conditions d'aptitude physiques exigées pour l'accès à la fonction publique, avoir un casier judiciaire vierge de toute condamnation. Pour les candidats étrangers, être titulaire d'un titre de séjour en cours de validité avec une autorisation de travail pour les ressortissants hors UE. Pour les nouveaux contractuels, une formation et un accompagnement sont proposés. Profil recherché : Être titulaire a minima : Pour les disciplines professionnelles : d'un CAP, BEP, BP, bac pro, BTS ou bac+3, et/ou attester d'une expérience professionnelle en lien avec la discipline, Les compétences recherchées sont les suivantes - Maîtrise de la discipline, connaissances technologiques - Aptitudes à la communication et à l'animation, - Capacité à susciter l'intérêt et la participation, - Capacité d'adaptation, - Capacité à travailler en équipe, - Esprit d'initiative et de synthèse, - Rigueur et autonomie. Domaine d'intervention de la filière : - maintenance améliorative (La capitalisation d'expériences et l'amélioration continue) - maintenance préventive systématique et conditionnelle (Le contrôle de systèmes pluritechnologiques et la réalisation d'interventions de maintenance en mécanique, électrotechnique, automatisme) - maintenance corrective (Le diagnostic et contrôle de systèmes pluritechnologiques et la réalisation d'interventions de maintenance en mécanique, électrotechnique, automatisme)