Au cœur de la communauté éducative, le (la) professeur(e) assure le suivi individuel et l'évaluation de chaque élève en vérifiant l'acquisition des savoirs fondamentaux fixés par le socle commun de connaissance, de compétences et de culture. L'enseignant(e) contractuel(le) est amené(e) à exercer deux types de missions : -la mission d'enseignement (heures devant élèves) -les missions liées au service d'enseignement : temps de préparation et de recherche nécessaires à la réalisation des heures d'enseignement, activité de suivi, d'évaluation et d'aide à l'orientation des élèves inhérentes à la mission d'enseignement, travail en équipe pédagogique ou pluri professionnelle, relations avec les parents d'élèves Enseignement des mathématiques Enseignement des mathématiques et de la physique-chimie Lycée Professionnel - Classes possibles : 3PM, CAP, Brevet Professionnel, Bac professionnel, Brevet des métiers d'Art, BTS Conditions particulières d'exercice : Le volume horaire à temps complet comprend : - 18 heures de cours par semaine devant élèves sur 36 semaines par année scolaire - l'organisation libre du temps de préparation de la classe - la participation à la vie de l'établissement Profil recherché : Enseignant contractuel affecté sur un poste en lycée professionnel. Enseignement des mathématiques (secteur tertiaire) Enseignement des mathématiques et de la physique chimie (secteur industriel) Niveaux possibles : 3ième prépa métiers CAP Bac pro BMA (brevet des métiers d'art) BTS Connaissances : Système éducatif et ses enjeux Maîtrise des savoirs disciplinaires et de leur didactique (https://eduscol.education.fr) Techniques pédagogiques et mode de transmission des savoirs Savoir-faire : Construire et mettre en œuvre un enseignement Concevoir des outils pédagogiques Animer un cours Évaluer les acquis Travailler en équipe Savoir être : Sens de l'initiative Capacité d'adaptation Autonomie / Confiance en soi Sens relationnel Capacité d'écoute