Vous exercez, sous la responsabilité du chef de service éducatif, au sein des dispositifs d'accueil d'urgence de l'association. Ces dispositifs comprennent un hébergement de type collectif et des possibilités d'hébergement en appartement sous différentes formules. Il s'agit d'accueils réalisés en urgence, dans la cadre de rupture de parcours ou bien de façon plus programmée pour des accueils liés au répit des aidants par exemple. Nos résident(e)s sont en situation de handicap, porteurs de troubles du neuro-développement, plus spécifiquement de troubles du développement intellectuel. Ils peuvent présenter des troubles du comportement associés. Vos missions sont les suivantes : - Entendre et prendre en compte les souhaits et le parcours antérieur de chaque résident ; - Co-construire les actions personnalisées à mener avec la spécificité de l'accueil d'urgence ; - Contribuer à la recherche des solutions aval d'accompagnement des personnes accueillies, en tenant compte de la singularité de chaque situation, participer au développement du réseau autour de chaque résident si nécessaire ; - Mener ou co-animer des temps de rencontre réguliers avec chaque résident pour suivre l'avancée du parcours avec les partenaires (ouverture ou restauration des droits, bilan santé, recherche de solution aval) - Assurer un accompagnement éducatif au sein d'espaces collectifs ou privés et favoriser l'accès aux ressources de l'environnement; - Accompagner les personnes accueillies dans l'exécution des tâches quotidiennes, et contribuer ainsi à instaurer, restaurer ou préserver leur autonomie ou à soutenir la perte d'autonomie. Tenant compte de la spécificité de l'accueil d'urgence, vous avez une attention particulière : - Maintenir un cadre d'accueil chaleureux et rassurant, respectueux de chacun ; - Favoriser la continuité d'accompagnement (anticipation des rendez-vous, transmissions aux collègues, aux partenaires, .) - Réaliser des écrits synthétiques si besoin concernant la situation des résidents ; - Retranscrire sur outil informatique des observations quotidiennes ; - Etre force de proposition dans le cadre des accompagnements personnalisés ; - Alerter la hiérarchie de toute difficulté ou urgence.