Offre n° 192YXDH
Professeur de Français Septembre 2025 (H/F)

49 - BECON LES GRANITS - Localiser avec Mappy

Actualisé le 26 mai 2025

Établissement d'enseignement secondaire, l'Institut Bois Robert recherche un(e) Professeur / Professeure de Français expérimenté(e) pour Septembre 2025. CDI ou CDD d'un an : selon les choix du (ou de la) candidat(e). Contrat de 16,60 h de cours de Français + 3.32 h de coaching et tutorat = 20 h par semaine Emploi du temps : 20 Cours de Français de 50 minutes par semaine Les cours sont dispensés principalement le matin et en début d'après midi. En complément, deux séances de coaching et deux séances de tutorat sont proposées. Le repas du midi est offert. L'après midi, des activités sportives, culturelles ou artistiques pourront être exercées en fonction des compétences et souhaits de l'enseignant(e). Pendant l'été, des cours de vacances de Juillet et/ou d'Août seront proposés. Merci de bien vouloir nous adresser une lettre de motivation et un CV.

Type de contrat

CDI
Contrat travail

Durée du travail

temps partiel - 20H Autre

Conditions de travail

Autre

Salaire

Restauration
A négocier

Déplacements

Déplacements : Jamais

Profil souhaité

Expérience

1 An(s)Cette expérience est indispensable

Formation

Bac+3, Bac+4 ou équivalents Français à visée professionnelle Cette formation est indispensable

Compétences

Conseiller des apprenants dans l'organisation de leur travail personnel
Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
Renseigner des supports d'évaluation scolaire
Techniques pédagogiques

Savoir-être professionnels

Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Travailler en équipe
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie

Informations complémentaires

Qualification : Technicien
Secteur d'activité : Enseignement secondaire général

Employeur

INSTITUT BOIS ROBERT

20 à 49 salariés

L'Institut Bois Robert est un établissement d'enseignement secondaire et un Internat. Nous accueillons des élèves de la 6ème à la Terminale en classe à effectif réduit, permettant aux élèves de bénéficier d'un suivi pédagogique individualisé.