Collège E. Vaysse - Castelnau-Montratier 46 Résumé : Nous recrutons en CDD un (e) assistant (e) d'éducation à temps partiel (mi temps) Il doit être titulaire d'un baccalauréat ou diplôme équivalent. Les missions des AED sont encadrées par le CPE, responsable du service Vie Scolaire. Elles sont les suivantes : surveillance des élèves hors temps de cours (récréation, étude, self), aide au travail personnel, gestion administrative du quotidien d'une Vie Scolaire. Les qualités attendues sont les suivantes : exemplarité, autorité, rigueur, organisation, maturité, adaptabilité, patience, goût pour le travail avec les adolescents, goût pour le travail en équipe. Les heures sont annualisées. Missions de l'AED : - Gestion des entrées et sorties des élèves, surveillance du portail d'entrée - Surveillance des couloirs et du hall pendant les récréations et les pauses méridiennes - Accueil des familles - Gestion administrative des absences et retards des élèves - Prise en charge des élèves en cas d'absences de professeurs ou dans la cadre de l'étude surveillée - Surveillance de la demi- pension - Surveillance des devoirs sur table, examens, retenues, activités socio-éducatives - Aide scolaire ponctuelle aux élèves - Aide aux devoirs - Soutien logistique aux enseignants - Encadrement des sorties scolaires - Aide à l'organisation et à la tenue d'événements de l'établissement - Contact permanent avec le CPE et le chef d'établissement Profil Vous possédez au minimum le bac Connaissances / savoir : - Bonne maîtrise orale et écrite de la langue française - indispensable. - Connaissance du système éducatif français - Maîtriser la dynamique du contrôle des absences Savoir-être : - Disponibilité et ponctualité - Un collaborateur d'équipe respectueux, constructif, rigoureux, disponible et bienveillant - Capable de gérer son stress et de garder ses moyens en situation de crise et de conflit - Être réactif - Être loyal - Un adulte conscient de sa place et garant de l'autorité - Aptitude à la communication - Respectueux de la confidentialité - Connaissance et respect : Du règlement intérieur de l'établissement, du Vademecum vie scolaire, du livret des AED et des textes de références qui y sont listés. Savoir-faire - Savoir appliquer la réglementation et faire respecter le règlement intérieur par les élèves - Observer et diriger les dynamiques entre élèves - Rédiger des rapports (d'incidents) et rendre compte au CPE et au Chef d'établissement en temps et en heure - Connaître les élèves individuellement. - Maîtriser le contrôle et l'analyse de l'absentéisme - Savoir maîtriser la communication téléphonique avec les parents - Savoir utiliser l'application PRONOTE et l'ENT, les logiciels de traitement de texte, les tableurs et mails Une expérience en animation ou en accompagnement d'adolescents est un atout