Le psychologue intervient auprès d'enfants présentant des troubles du comportement dans le cadre d'un dispositif ITEP composé de plusieurs modalités : accueil de jour, ambulatoire, hébergement, en séquentiel ou en modulable. Vos missions Le psychologue apporte un éclairage clinique dans les difficultés rencontrées par l'enfant dans ses apprentissages cognitifs, ses capacités relationnelles (développement affectif et émotionnel) et les processus de socialisation. Il contribue au processus d'admission en évaluant des potentialités et difficultés de l'enfant lors de son arrivée dans l'établissement. Il met en place de façon systématique un regard et une prestation thérapeutique pour chaque enfant accueilli dans l'établissement. Ce suivi se décline sous différentes formes et s'articule avec les projets éducatifs et pédagogiques (PPA) Le Psychologue prend en compte la situation familiale et met en place des liens qui permettent à l'enfant ou au jeune de s'inscrire dans accompagnement. Auprès des partenaires il s'inscrit dans une dynamique de réseau partenarial lui permettant de créer les liens facilitant le travail thérapeutique auprès des usagers que ce soit en termes d'évaluation, de création de modalités de prises en charge et/ou d'accompagnement Connaissances requises Connaissance de la législation du médico-social et en particulier dans du Handicap (enfants) secteur et de l'organisation et fonctionnement interne de l'établissement - Connaissance du fonctionnement en DITEP - Techniques et outils de l'observation clinique. - Connaissance des problématiques liées aux troubles du comportement et aux pathologies qui peuvent y être associées - Psychologie clinique et psychopathologie - Éthique et déontologie professionnelles LIEU d'AFFECTATION : Pole enfants situé sur Castres Unités adolescents 6-12 ans.