Poste à pourvoir au 01/09/2025 -Accueillir l'adolescente à sa sortie de l'IEM et rentrer au domicile -L'aider à augmenter son autonomie dans les actes de la vie quotidienne : repas, toilette, hygiène, gestion du temps. -Soutenir sa scolarité : étayage des apprentissages, aide aux devoirs, organisation du cartable. -Contribuer à son développement culturel, artistique, social. -Lui proposer des activités ou sorties lui permettant de gagner en autonomie dans un environnement extérieur et d'ajuster son comportement en fonction du contexte -Lui proposer une écoute attentive et l'aider à exprimer et réguler ses émotions, être attentif.ve à son niveau de fatigabilité, adapter les propositions -Être force de proposition sur les aménagements, outils, activités, à mettre en place pour aider l'adolescente à progresser -Être en contact régulier avec les professionnels (éducateurs, thérapeutes.) de l'IEM (courriels, carnet de liaison, points téléphoniques ou en présentiel) pour proposer à la maison des activités permettant de soutenir les prises en charge et apprentissages, ajuster certains gestes du quotidien, etc. Participer aux réunions organisées par l'IEM pour la définition du projet personnalisé (1 à 2 par an) Déplacements au centre Philiaé de Ramonville, quelques rééducations en libéral à Ramonville ou à proximité. Possibilité d'utiliser son véhicule personnel, le véhicule de l'employeur ou un taxi conventionné. De 15 à 20h par semaine en moyenne (2 typologies de semaines, alternées): Les lundi, mardi, jeudi et vendredi : de 16h45 à 20h Les mercredis : 14h00-20h Un vendredi sur deux non travaillé Les horaires de fin de journée sont adaptables si besoin Le volume inclus les temps de préparation (activités, coordination) Pas de sollicitation pendant les vacances scolaires, les week-ends et les jours fériés