Poste à pourvoir du 1er septembre 2025 au 21 août 2026, possiblement renouvelable. Le coordonnateur (H/F) est affecté à la DRAIO sur le site de Dijon et dépend de l'autorité de gestion du rectorat de l'académie de Dijon. Il est placé sous l'autorité hiérarchique du DRAIO. En lien, en particulier, avec les corps d'inspection, les personnels de direction et de nombreux partenaires, il contribue à la mise en œuvre de la politique régionale académique en matière de persévérance scolaire, de prévention et de lutte contre le décrochage scolaire. Dans ce domaine, il participe à la conception de l'ingénierie de formation et contribue à la coordination pédagogique, administrative et financière des dispositifs académiques. Par ailleurs, il est référent de l'obligation de formation des 16-18 ans. L'ensemble de ces missions est réalisé en étroite collaboration avec le coordonnateur académique du « pôle persévérance et lutte contre le décrochage scolaire », basé dans l'académie de Besançon afin de garantir une cohérence de la politique menée. Le poste consiste notamment à : -contribuer au pilotage de projets : conception, planification, bilan en lien la stratégie de région académique et les besoins identifiés ; -concourir à la gestion administrative et financière de la mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) en lien avec les territoires ; -prendre part à la gestion des ressources humaines de la MLDS en lien avec les territoires ; -favoriser la mobilisation des acteurs et des réseaux de l'Éducation nationale et développer les partenariat avec les acteurs externes ; -participer à l'ingénierie de formation. Ces missions sont susceptibles d'évolution en fonction des priorités institutionnelles et des besoins du service. Ainsi, il pourra être demandé à l'agent de s'investir dans toute autre action relevant des compétences de la délégation régionale. Conditions particulières d'exercice : Intérêts : la DRAIO apporte son expertise sur une multitude de sujets. Ce poste présente des intérêts particuliers grâce : -à sa dimension transversale dans les sujets confiés ; -aux échanges avec de nombreux collaborateurs et services ; -à la collaboration avec des instances de direction et décisionnaires en lien avec les politiques nationales, régionales et académiques. Contraintes : les demandes / commandes sont souvent urgentes. Cela nécessite d'disponibilité, réactivité et capacité à passer alternativement d'un dossier à un autre. Profil recherché : Connaissances : -du système éducatif et son fonctionnement ; -des domaines de l'éducation, la formation et l'insertion : -principaux acteurs (internes et externes) ; -mesures de sécurisation des parcours . Savoir-être : -loyal, discret ; -réactif, organisé ; -collaboratif et autonome ; -disponible; -capacité à rendre compte de son activité ; -sens de l'initiative et des responsabilités ; -esprit de synthèse -gestion du stress et des priorités ; -rigueur et adaptabilité. Savoir-faire : -animer un collectif de travail ; -travailler en mode projet ; -initier, communiquer et diffuser des informations ; -concevoir et animer des actions de formation ; -planifier et respecter les délais ; -respecter le cadre institutionnel ; -analyser des données ; -rédiger des contenus ; -utiliser les outils bureautiques.