Mettre en place des séances et un suivi en psychomotricité à destination d'un public d'enfants en situation de troubles du spectre autistique et de déficience intellectuelle : - Evaluer, élaborer les programmes individuels dans le domaine psychomoteur ; - Participer à l'élaboration du projet personnalisé d'accompagnement de l'enfant ; - Rédiger les compte-rendu du bilan psychomoteur et réaliser les réévaluations ; - Proposer des séances de psychomotricité et de guidance en concertation avec l'équipe et la famille ; - Travailler en concertation avec l'équipe et Coordination avec les équipes des lieux d'accueil extérieurs ; - Participer aux réunions, groupes de travail et commissions ; - Participer au projet d'établissement, projet institutionnel ; - Rédiger les comptes rendus relatifs aux observations, aux interventions, aux bilans, dans son domaine de compétences ; - Contribuer au partenariat avec les familles/extérieur/partenaires. Profil souhaité : - Connaissance TSA souhaitée ; - Une pratique de l'évaluation sensorielle serait un plus ; Prise de poste souhaitée : 26/08/2025