Dans le respect des valeurs associatives, du PAG, de la charte des droits et libertés de l'usager et en application du projet d'établissement, l'orthophoniste a pour missions principales de corriger ou améliorer la communication orale, écrite de personnes atteintes de troubles du langage, de la parole ou de la voix. Il/elle réalise le bilan orthophonique et met en place les séances de rééducation sur prescription médicale. Prise de poste souhaitée au 28 Août. Activités et missions principales : Identifier le besoin du patient et l'informer sur la démarche orthophonique - Cerner le type de dysfonctionnement, les difficultés et l'environnement du patient - Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, etc.) Elaborer un projet de rééducation orthophonique - Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient - Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, etc. - Renseigner les documents médico-administratifs de la personne - Arrêter les modalités d'intervention selon la situation du patient Mettre en place une rééducation orthophonique - Anomalies des fonctions oro-faciales (paralysie faciale, bec de lièvre, etc.) - Langage écrit (dyslexie, dysorthographie, etc.) - Langage oral (bégaiement, articulation, etc.) - Raisonnement logico-mathématique (dyscalculie, etc.) - Troubles de la déglutition et/ou réalimentation - Troubles neurologiques - Voix oro-oesophagienne - Voix trachéo-oesophagienne - Troubles de la voix Communication - Mener des actions d'information, de conseil, de sensibilisation ou de prévention auprès de différents publics (professionnels, parents, ...) - Mener des actions de formation au sein de l'établissement SAVOIRS THEORIQUES - Neuropsychologie - Pathologies psychiatriques - Pathologies dégénératives - Phoniatrie - Psychologie - Techniques pédagogiques - Technique d'éveil de l'enfant SAVOIRS PROCEDURAUX - Technique de déglutition - Techniques d'échauffement de la voix - Techniques de gymnastique faciale - Techniques de rééducation par le geste - Techniques de lecture sur les lèvres - Langage des signes - Langage Parlé Complété - Techniques respiratoires - Techniques d'utilisation de prothèses phonatoires