Accompagnant scolaire et éducatif AESH - H/F 92 - COURBEVOIE
Offre n° 193ZDJC
Accompagnant scolaire et éducatif AESH - H/F
92 - COURBEVOIE - Localiser avec Mappy
Actualisé le 17 juin 2025
Missions Accompagnement d'un jeune de 12 ans, scolarisé en classe de 5ème, ayant un TSA et un TDAH. Le jeune présente de grandes difficultés attentionnelles, un important décrochage scolaire et un retard lexical impactant sa compréhension, notamment dans les matières littéraires. Il a besoin d'un accompagnement soutenu pour la reformulation, la simplification des supports, la planification et la segmentation des tâches. Une aide à la réorientation attentionnelle ainsi qu'une médiation dans les interactions sociales est également attendue. Le temps de travail comprend une supervision hebdomadaire d'1h30 menée par un psychologue référent. Nombreuses sessions de formations gratuites au cours de l'année. Compétences souhaitées - Expérience ou formation en accompagnement des élèves en situation de handicap. - Capacité à travailler en équipe. - Patience, bienveillance, et sens de la communication. - Adhésion aux approches comportementales. - Fiabilité, ponctualité et engagement au minimum sur l'année scolaire. Modalités du contrat Lieux de travail : Courbevoie Temps de travail : 26h par semaine Embauche par le rectorat de Versailles et CDD complémentaire avec la famille
- Type de contrat
-
CDD - 10 Mois
Contrat travail - Durée du travail
-
temps partiel - 26H Autre
- Conditions de travail
-
Autre
- Salaire
- Salaire en fonction de l'expérience
Profil souhaité
Expérience
- 2 An(s)Cette expérience est indispensable
Formation
- Bac ou équivalent
Compétences
- Adhésion aux approches comportementales,Cette compétence est indispensable
- Capacité à mettre en place des aménagements Cette compétence est indispensable
- DynamismeCette compétence est indispensable
- Engagement au minimum sur l'année scolaireCette compétence est indispensable
- Prise d'initiative, patience, adaptabilitéCette compétence est indispensable
- Accompagner des élèves handicapés
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
- Expliquer et faire respecter les règles et procédures
- Prévenir et résoudre les conflits
- Relation à l'enfant ou l'adolescent
- Repérer des dégradations ou incidents
- Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective
- Règles de sécurité
- Règles de vie collective
- Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs
- Surveiller les élèves
- Techniques de médiation et résolution de conflits
Savoir-être professionnels
- Faire preuve d'autonomie
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Travailler en équipe
Informations complémentaires
- Qualification : Employé qualifié
- Secteur d'activité : Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
Employeur
SUR LES BANCS DE L' ECOLE
20 à 49 salariés
- Site internet
- http://www.surlesbancsdelecole.org
Présentation de l'association coordonnatrice L'association Sur les bancs de l'école a pour objectif l'inclusion scolaire des enfants avec troubles du spectre autistique (TSA) ou troubles neuro-développementaux (TND). Dans ce cadre elle met en place des accompagnements éducatifs et scolaires pour les enfants qui bénéficient de prises en charge à l'association par les professionnels (psychologues, orthophonistes, psychomotriciens...)
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