Dans le cadre de l'aide à la décision du Juge des Enfants, le Service d'Investigation Educative recherche les éléments de danger susceptibles de porter atteinte à l'enfant, caractérise la nature de ce danger et préconise des solutions adaptées. Missionné par les magistrats du Parquet ou du Siège, le Service de Réparation Pénale propose aux mineurs auteurs de délits une réponse judiciaire alternative éducative dans le cadre d'une action volontaire et concrète d'aide ou de réparation. Missions : Il ou elle participe au sein d'une équipe pluri-professionnelle à l'élaboration et la mise en œuvre d'une investigation éducative ordonnée par le juge des enfants, en faveur des mineurs âgés de 0 à 18 ans. La compétence du service est départementale, il/elle aura à se déplacer sur l'ensemble du territoire. Il/elle est en capacité de s'engager dans des dynamiques institutionnelles et partenariales, dans le respect du principe de confidentialité. Il/elle est garant de l'évaluation clinique mise en œuvre et déploie les ressources et outils nécessaires à leur construction, il/elle assure leur application et organise les conditions nécessaires au bon déroulement de l'investigation clinique. Relations interne : Le/la psychologue est en lien avec l'ensemble des professionnels de l'équipe / service Relations externes : Le/la psychologue est en contact avec les familles des jeunes accueillis, les établissements scolaires, les autorités de tutelles (ASE, PJJ.), et tout partenaire concourant à la réalisation de l'investigation (centres sociaux, services de santé.). Activités principales - Concevoir le suivi clinique et la mise en œuvre des mesures qui lui sont confiées avec le mineur, sa famille et les partenaires et le travailleur social référent dans le cadre du projet de service, - Soutenir techniquement les travailleurs sociaux en référence aux bonnes pratiques professionnelles et aux problématiques liées à l'éthique et à la déontologie, - Intégrer et participer à la vie du service et de l'association, - S'inscrire dans une posture réflexive au service des accompagnements, - Participer à la communication interne du service ainsi qu'à la circulation de l'information en direction des jeunes, de leur famille et des partenaires, en utilisant les outils mis à sa disposition et dans le respect du droit des personnes (livet d'accueil, DIPC.), - Construire son action clinique en accord avec le projet de service et le cadre législatif TÂCHES Le/ la psychologue a la responsabilité du suivi et de la rédaction de la partie clinique qui va être intégrée au rapports transmis aux magistrats en respectant les délais prévus. Dans ce cadre, il/elle doit : - Assurer le bon déroulement de la mesure par des rendez-vous réguliers (VAD, entretiens en lieu neutre, appels téléphonique, mails, SMS.), - Être garant des informations recueillies et de leur retranscription par écrit, - Être responsable de l'élaboration écrite de sa partie du rapport et de sa transmission dans le respect des délais impartis, - Assurer le suivi dans la construction et le déroulement du recueil d'informations profil : - Connaissance des dispositifs de protection de l'enfance - Connaissance d'un public diversifié (enfants en bas âge, adolescence, situations complexes, MDPH, PJJ.) - Connaissance des outils cliniques Savoir-faire: -Organiser et rédiger des écrits de nature professionnelle, - Travailler dans une dynamique d'équipe pluridisciplinaire, - Etablir un échange et une relation bienveillante et de qualité avec les usagers et leur famille, - Être en capacité de passer d'une problématique à une approche orientée solution, - Ajuster sa pratique et sa communication en fonction de ses interlocuteurs (jeunes, équipe, partenaires, aide sociale à l'enfance, etc.), Prise de poste le 12/06/2025