Les conditions de recrutement sont fixées par le décret 85-754 du 14 septembre 1987. Les candidats doivent : - être de langue maternelle anglaise ou pratiquer l'anglais à l'égal de leur langue maternelle - posséder un diplôme équivalent à la Maîtrise / Master 1 (quatre ans d'études supérieures) Mission La personne recrutée enseignera l'anglais à des élèves-ingénieurs (éventuellement non francophones), de niveau intermédiaire (A2) à avancé (C1), de la première à la quatrième année post- bac. Les missions du lecteur / de la lectrice sont variées et comprennent : - Un à deux cours d'anglais hebdomadaires avec des groupes d'environ 15 à 20 étudiants. - Des tutorats en groupes réduits (1 à 6 étudiants par groupe) pour les étudiants à besoins Spécifiques : étudiants en situation de handicap (troubles de l'audition ou de la vision, dyslexie .) et étudiants sportifs de haut niveau en parcours aménagé - La préparation des étudiants à la certification Linguaskill - notamment des étudiants à besoins spécifiques. - Des ateliers de conversation en anglais - De l'aide à la rédaction de CVs et lettres de motivation en anglais pour les étudiants préparant un échange en pays anglophone - L'encadrement de séances d'étude en autonomie guidée - La création de supports pédagogiques pour le travail en autonomie en ligne (plateforme Moodle) En outre, le lecteur / la lectrice pourra avoir la possibilité, selon ses compétences et centres d'intérêt: - De proposer nouveaux ateliers (par exemple atelier de préparation à la mobilité, club de lecture ...) - De créer et/ou enseigner un module thématique (ex : communication scientifique en anglais, art et culture du monde anglophone ...) Le lecteur / la lectrice d'anglais travaille en collaboration avec les lectrices d'allemand et d'espagnol ainsi qu'avec l'équipe enseignante d'anglais.