Vous contribuez au développement ou au maintien des capacités de socialisation, d'autonomie, ou d'insertion de la personne en concevant un projet éducatif personnalisé et en organisant des actions éducatives et sociales Vos missions principales : - Création de la relation d'aide et diagnostic éducatif - Accompagnement éducatif - Développement et stimulation de l'autonomie - Maintien du lien social ou familial - Travail en équipe et participation au dispositif institutionnel Vos principales qualités : - Adaptabilité - Maîtrise de soi - Persévérance / CombativitéLe DIEM Le Chevalon accompagne des jeunes âgés de 6 à 25 ans en situation de handicap moteur avec ou sans troubles associés et des jeunes présentant des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA). Ce Dispositif IEM est réparti sur différentes structures en Isère (Voiron, Voreppe, Eybens, Grenoble...). Son objectif est d'adapter les modalités d'accueil et de scolarisation aux besoins évolutifs des jeunes. Sous la responsabilité et en appui du responsable hiérarchique du service, vous coordonnez l'Unité d'Enseignement Externalisées des Saules, basée au collège des Saules à Eybens, qui accompagne 11 jeunes en situation de handicap moteur, de 10 à 15 ans. Ce groupe s'inscrit dans des modalités d'externalisation à temps plein, favorisant l'inclusions sociales et scolaires. Vos missions sont plurielles et se décomposent en un temps de coordination de l'unité et un temps de travail éducatif. Au niveau de l'équipe : - Travailler au sein d'une équipe pluri professionnelle : agent de soins, AES, rééducateurs (ergothérapeute, kinésithérapeute, neuropsychologue, libéraux...), enseignant spécialisé. - Organiser le fonctionnement du service : co-élaboration des emplois du temps des jeunes, gestion du matériel nécessaire, réorganisation du service en cas d'absences ou d'activités exceptionnelles... - Préparer, animer et rédiger les comptes rendus de réunions (équipe, projet personnalisé.). - Favoriser le développement de bonnes pratiques professionnelles - Collaborer avec l'adjoint de direction notamment en termes de dynamique de service, d'équipe et de projet - Inscrire le groupe/classe dans la dynamique de vie de l'établissement scolaire : lien avec le principal, les équipes pédagogiques et logistique, etc.. - Aider l'équipe à s'inscrire dans la dynamique institutionnelle du pôle Au niveau des jeunes : - Elaborer, mettre en place et évaluer des activités éducatives en partant de l'expression des besoins des jeunes. - Favoriser la mise en œuvre de l'autodétermination - Accompagner des temps du quotidien (repas, récréation, nursing.) - Assurer la construction d'un lien de confiance avec les familles - Co-construire, suivre et évaluer les projets des jeunes - Mettre en place et suivre les documents nécessaires pour répondre aux besoins des enfants - Rendre compte des situations problématiques avec les jeunes, familles ou équipe à l'adjoint de direction Au niveau organisationnel : - Remplissage des tableaux de bord de l'activité - Participation à l'élaboration des rapports d'activités - Veille à la bonne application des processus et procédures internes - Veille à la mise à jour du dossier de l'usager - Mise en œuvre de partenariat. Compétences requises : - Capacités relationnelles, d'écoute et d'animation d'équipe - Expérience dans l'accompagnement et la mise en œuvre d'activités éducatives - Capacité rédactionnelle - Sens de l'organisation et de la planification - Autonomie et prise d'initiative - Compétences en informatique. Qualification requise : Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé. Une expérience reconnue dans une fonction de coordination est appréciée. Conditions du poste : Travail en journée - Temps de travail annualisé : congés basés en partie sur le calendrier des vacances scolaires dont congés trimestriels (15 jours ouvrés par an selon les droits acquis) - Complémentaire santé - Avantages CSE.