L'Hôpital de Jour La Ciotat dispose d'une autorisation de soin de 12 places et répond aux besoins de soins en hospitalisation à temps partiel d'enfants et adolescents de 3 à 16 ans présentant des troubles envahissants du développement, avec ou sans trouble du comportement. Les enfants sont reçus pour des soins pédopsychiatriques à temps partiel en lien avec une scolarisation s'inscrivant dans le cadre d'un projet personnalisé de scolarisation en milieu ordinaire, classe spécialisée ou établissement médico-social. Des soins ambulatoires complémentaires en CMPP, CMP, CAMSP ou en libéral sont généralement associés à l'hospitalisation à temps partiel. De même que des accompagnements partagés avec des ESMS sont régulièrement mis en œuvre dans une logique d'articulation et de cohérence de parcours. Vous rejoindrez une équipe soignante pluridisciplinaire chargée de mettre en place un projet personnalisé de soins. Dans le cadre de ce projet, et en accord avec les décisions prises en équipe pluridisciplinaire, sous la responsabilité d'un médecin pédopsychiatre, vos missions seront notamment les suivantes : - Contribuer à la construction et au maintien d'un cadre assurant au quotidien des fonctions d'accueil, de continuité relationnelle et de contenance auprès d'enfants présentant des troubles graves de la relation ; - Mettre en œuvre un projet comprenant des soins et des activités individuelles et en groupes conformes aux recommandations de bonnes pratiques, et en évaluerez les résultats. Vous en assurerez la rédaction et l'historicité dans le dossier de l'enfant ; - Assurer une fonction de référent de projet en établissant et maintenant des liens avec les familles, l'école et les autres partenaires du suivi de l'enfant ; - Participer aux réunions de projet pluridisciplinaire et transmettre des évaluations socio éducatives permettant de réajuster et faire évoluer l'accompagnement ; - Travailler en articulation avec les professionnels des autres structures qui interviennent auprès de l'enfant ; - Contribuer au travail en réseau pour soutenir le maintien de l'intégration de l'enfant et la cohérence de son accompagnement ; - Contribuer à l'élaboration et mise en œuvre du projet d'établissement ; - Participer aux dynamiques institutionnelles (démarche de certification, groupes de travail, etc.) Des interventions ponctuelles seront possibles sur d'autres établissements du pôle ou de l'association.