Nous recrutons un ou une neuropsychologue ou psychologue du développement à temps partiel, responsable du pôle expertise TSA et troubles associés / UEMA de Naveil (Répartition sur 4 jours / 1 journée non travaillée / Evolution possible vers un temps plein pour les candidats le souhaitant). Vos missions: 1. 50% : Interventions du psychologue dans le cadre des services (UEMA du Pays Vendômois / Naveil) Dans ce contexte, les missions du psychologue (en lien avec quatre consœurs expérimentées - 2 psychologues et 2 neuropsychologues) : - Réaliser des évaluations psychométriques de l'enfant et observation clinique (PEP 3, Vineland, BECS, CARS, ECA, Brunet Lézine, WPPSI, NEPSY II, COMVOOR, WISC5 et KABC-2 etc.) ; - Soutenir techniquement les professionnels ; - Contribuer à l'élaboration, la mise en place et le suivi du Projet Individuel d'Accompagnement ; - Participer aux réunions ponctuelles de régulation et aux points familles ; - Coanimer des Groupes d'Entraînement aux Habiletés Sociales ; - Assurer ponctuellement quelques suivis psychologiques ; - Suivre avec les autres psychologues / neuropsychologues les dispositifs de supervision (Formavision, AFREE; OSE CAA) ; - Participer aux réunions cadres ; - Coopérer avec le réseau de partenaires et soutenir la réflexion sur l'orientation des parcours ; - Participer à la démarche qualité et la certification Cap Handeo Services et établissements Autisme. 2. 10% : Intervention dans le cadre de l'équipe mobile d'appui aux situations complexes 3. 20% : Responsable du pôle expertise - Animation technique du réseau des psychologues et neuropsychologues - Appui à l'analyse des situations complexes (notamment via l'EMASC) - Conseil sur les choix d'outils d'évaluation et les diagnostics différentiels TSA - Préconisation de bilans complémentaires dans le champ des TND (ex. TSLA) - Développement et diffusion de protocoles d'intervention innovants (CO-OP, sensoriel, fonctions exécutives) - Veille scientifique et diffusion des recommandations de bonnes pratiques professionnelles (RBPP) - Organisation de sessions d'intervision et de formation continue - Participation à la rédaction de projets de recherche et réponses aux appels à projets - Valorisation des pratiques et résultats dans des congrès ou publications scientifiques - Animation de projets transversaux : pair-aidance, éducation thérapeutique du patient (ETP) - Contribution au pôle formation et ressources du GCSMS (formations internes, audits qualité)